20xx秋人教版语文五年级上册第4课我的长生果ppt课件1内容摘要：
• 第三段（第 714自然段）： 写课外书籍给了“我”许多营养，特别是对“我”的作文有很大的帮助。 （ 1）作者写了少年时代读书和写作的哪几件事。 从中悟出了什么道理。 看香烟人小画片；看连环画；重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。 得出了一些道理： 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 品读课文 作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 （ 2）反复读一读作者例举的两篇作文，你是怎样理解作者悟出的道理的。 你在自己的写作中有过类似的体会吗。 “长生果”了吗。 长生果，指营养极其丰富。 将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。 将书誉为长生果，作者对书的钟爱可见一斑。 文中真实地回顾了作者少时与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。 体会感情 ，你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的。 （通过重点段落和句。阅读剩余 0%
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