初中语文阅读理解答题技巧总结

初中语文阅读理解答题技巧总结内容摘要：

式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。 因此，语文教学要走出困境，必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文 学习实践。 语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途径。 前一段我省各地都开展了丰富多彩的语文课外活动，取得了一定的成效。 但是，由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容，常常难以有序进行，许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充，甚至作为学校教育的点缀，因而往往难以落实，难以坚持。 只有把语文活动列入语文课程，给予教学目标、内容和进程的规定，给予时间和空间的保证，才能从根本上解决这个问题。 语文活动课正是在这样的背景下应运而生。 当九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划把活动课列入课程 计划的时候，当新的普通高中语文教学大纲（试用稿）把语文课程分为必修课、选修课和活动课的时候，我们就意识到，初中语文课也必须把活动课列入课程，作为正式课程的一个部分。 于是，从 1995年开始，我们在调查研究和初步尝试的基础上，逐步形成了建立初中各年级语文活动课目标系列、内容体系和教学模式的构想，提出了两周开设 1节活动课的方案，设计了每个学期 8个课例的具体要求和内容，并于 1996年秋在省内部分学校正式开展试验。 二、作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势。 语文活动课的“活动”，并不是一般意义上的教学活动，而主要指学生的学习活动。 活动课侧重于以学生的学习活动为中心组织教学，因而活动的目标、内容和方式方法，就与传统的必修课课堂教学有明显的区别。 在教学内容上，它强调语文的社会实用性。 传统的课堂教学常常以必修课教材的教学为中心，内容显得狭窄，有时也有点陈旧，与现实生活有一定距离。 语文活动课则是开放的，其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域，特别是触及最新和最实用的领域，并与一定的生活实际相联系，有较强的时代色彩和生活色彩，因而，她能够补必修课课堂教学的 不足，全面反映社会生活对学生语文知识和能力的要求，促使学生语文素质的全面提高，又能给学生具体生动的感受，有助于调动学生的学习兴趣。 如“新闻发布会”“语言的艺术 ——广告”“错别字普查”“编手抄报比赛”等专题活动，既让学生感受到语文在现代生活中应用的情况，也加强了学生实际应用语文的能力训练，学生学得兴趣盎然，又实实在在。 不少学生反映，开展语文活动课以后，自己才感到语文原来是那样有趣、那样有用。 在教学方法上，它强调学生的自主实践性。 传统的课堂授课常常过分突出教师的作用，以教师的知识传授和教学思路为中心， 学生常常被动接受或被动参与。 语文活动课则自始至终强调学生的自主实践。 在活动课中，学生是学习的主人，可以根据自己的志趣自主选择，自觉参与。 活动课的过程，往往是学生自己设计安排、学生自我活动为主的过程。 在这个过程中，着重于让学生在各项具体的实践和运用中获取直接的感性知识和生活体验，着重于让学生在活动中去感受、体会、理解。 这样做，学生不仅得到的印象是深刻的，而且自学能力也得到切实的培养和提高。 比如“故事会”“演讲会”“辩论会”等活动课，自始至终都以学生的口头表达为主，几节课下来，学生的口才就会有所提高。 许多学生这 样说，语文活动课给自己提供了不少锻炼的机会，现在自己对学好语文也有信心啦。 语文七上第一次月考试题 （时间： 90 分钟 总分： 100 分） 第一部分 基础积累与运用（ 40 分） 一．下列字形和加点字的读音完全正确的一组是（ ）（ 3 分） A． 慈祥 诲人不倦 炽热（ zh236。 ） 眷恋（ ju224。 n） B． 漫话 谈笑风生 栖息（ qī ） 花蕊（ ruǐ ） C． 辩认 至仁至义 连翘（ qi225。 o） 吆喝（ he ） D． 摧毁 监往知来 威胁（ xi233。 ） 禀报（ bǐn ） 二．下面词语中没有错别字的一组是 ( )（ 3 分） A 精兵减政 兴高彩烈 负荆请罪 振天动地 B 迫不急待 书声朗朗 攻无不刻 决口不提 C 刻舟求箭 风尘仆仆 如肌似渴 理直气状 D 南辕北辙 大名鼎鼎 风调雨顺 居高临下 三 ．根据拼音写出下面句中词语。 （ 5 分） ① 老师常常教导 我们，对待学习，要有一种 jiān ch237。 b xi232。 （ ） 的精神。 当你面对学习困难时，要 b249。 chǐ xi224。 w232。 n （ ），虚心向同学求教。 ② 我总觉得，捧着心爱的 shū j237。 （ ）， 在自己已知或未知的知识 lǐng y249。 （ ）里放飞思想，是一件多么 ti225。 n m236。 （ ） 的事情。 三．仿句。 ① 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 （ 6 分） 人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。 所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其 中 挺 拔 的 一 棵 ； _______________ ， _______________________ ；____________， _______________；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和 的 一 朵 ； 虽 是 一 棵 ， 却 能 抗 击 风 雨 ； ________________ ，____________________________ ； _____________ ，______________________；虽是一朵，却能装扮蓝天。 这样的人生也就 够了。 ② 仿照下面画线句，再写两个句子。 （ 4 分） 生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光； __________________________________________________________________________________ ③ 仿照画线句再续写两个句子。 （ 6 分） 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草 ——为壮丽的河山添一笔绿意。 __________________________________________________________________________________ 四．选词填空 ① 认真读下面的内容，选择恰当的成语填空。 （ 7 分） 废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数 同甘共苦 不屈不挠 循循善诱 不久，我们将离开生活了六年的母校。 回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们 ( )、 ( )地工作。 在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事 ( )、 ( )。 也认识了许多令我敬佩的人，有 ( )的彭德怀，有 ( )的海伦，有 ( )的孔子。 ② 认真读下面的内容，选择恰当的成语填空。 （ 6 分） 竟然 必然 虽然 突然 然而 毅然 仍然 想当年，许多好男儿， ( )走上了杀敌的战场。 ( )是枪打弹雨，流血牺牲，但是他们 ( )前赴后继。 前方的山路崎岖不平， ( )那些晨练的老大爷，老大妈 ( )天 天登山不止。 他们( )会战胜病魔，练就强健的身体。 第二部分 现代文阅读（ 40 分） 《船过三峡》，回答下面的问题（ 16 分） 船过三峡 ① 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 ② 三峡的山好奇啊。 夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样。 ③ 山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。 江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。 它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 ④ 三峡的船好险啊。 江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮 船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。 有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来 …… ⑤ 啊，百里山峡，好一幅百里山水画。 ⑥ 我更喜欢三峡中的神女峰。 ⑦ 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了。 这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 ⑧ 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。 一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。 从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过 往船只当航标。 ⑨ 多美的神女峰，多善良的姑娘。 我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩。 “山巅 ”的 “巅 ”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。 （ 3 分） 这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了 _________结构方式，写出了三个方面的内容；一是 ____________ ，二是 ___________ ，三是 ________，（用两个字概括）全文通过对三峡 _____________的描绘， 反映了作者_____________________ 的思想感情。 （ 9 分） 3 、 文 中 的 过 渡 句 是 _______________ ，它所起的作用是________________________ （ 2 分） “______________________________________________ ”是文中的一个比喻 句 ， 这 个 比 喻 是 把 _________________________ 比作_____________________________ （ 4 分） 阅读《养花》，回答下面的问题（ 12 分） 养花 我爱 花，所以也爱养花。 我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。 我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。 在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。 花虽然多，但是没有奇花异草。 珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。 北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻．在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。 因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。 不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。 我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们．一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水．摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀。 多得些知识决不是坏事。 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。 我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。 如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的 调节，有益身心，用于吃药．要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。 几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。 第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流．可是，这多么有意思呀。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗。 送牛奶的同志进门就夸 ”好香 ”，这使我们全家都感到骄傲。 赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道 ——昙花总在夜里开放。 花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。 当然，也有伤心的 时候，今年夏天就有这么一回。 三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵，全家都几天没有笑容． 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色．既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 “如此循环 ”指什么。 在文中用横线画出来， “循环 ”具体指的内容。 （ 3 分） __________________________________________________________________________________2. 这里的 “ 脑力劳动 ” 指_____________________________________________（ 2 分） “体力劳动 ”指 ____________________________________________________（ 2 分）。 用波浪线画出。 （ 2 分） ，其。