20xx秋北师大版语文八年级上册自主阅读天上的街市ppt课件2内容摘要：
明、自由、幸福，只能借助 联想和想像，描绘出天街美好、 自由的生活图景，来寄托自己的 理想，表达对美好生活的向往和 追求。 课外作业，拓展延伸 背诵、默写 《 天上的街市 》。 一、创设情境，导入新课； 提示目标。 学习目标 （ 1）、体会诗中的意境，赏析诗歌语言。 （ 2）、初步掌握诗歌中的联想和想像的用法。 （ 3）、理解作者对理想生活的向往与追求。 第二课时 二、学习提纲 （ 1）、理清课文思路。 （ 2）、作者所描述的“天上的街市”是 怎样的。 （ 3）诗人是怎样描述牛郎织女生活的。 它与传说中的故事有什么不同。 （ 4）作者想象合理吗。 他为什么要做 这样的改造。 (5)作者把天街生活写得如此美好， 表现了诗人怎样的思想感情。 再读课文， 理清课文思路。 作品所描述的“天上的街市”是 怎样的。 1节：从地上写到天上，再从天上写到 地上。 2节：写天上的街市 3— 4节：写牛郎织女自由美满的生活。 美丽、繁华富庶、商品琳琅满目。 三、合作探究、解决疑难。 诗人是怎样描述牛郎织女生活 的。 它与传说中的故事有什么不同。 传说中的牛郎织女是不自由的， 他们受王母娘娘的专制统治。 诗人按照 自己的意愿和理想，大胆改造了这个 民间故事。 作者想象合理吗。 他为什么要 做这样的改造。 合理。 他是依据星象来想象的，因为淡淡 的银河，看上去确实是浅浅的，也不很 宽广。阅读剩余 0%
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