初一信息技术计算机硬件及工作原理说课稿-初中信息技术说课内容摘要：
经验和知识背景自主学习和自主探索。 （ 2）、操作实验、分层达标 三种操作题型：感知题、选择判断题、课后拓展题。 通过三种题型练习，由浅入深、分层教学，让学有余力的同学 得到拓展。 （ 3）、反馈补救、巩固提高 利用计算机与网络优势，让学生及时了解自已 “ ５分钟检测 ” 的情况，学生可以根据反馈信息，有针对地解决存在问题。 四、说教学资源准备 硬件准备：计算机网络教室以及教学过程中要展示的各种型号 CPU。 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 信息技术说课 见本主页信息技术文件夹内 软件准备：主要是编写网络测试软件及试题，建设本课教学资源网站。 五、说教学程序 （ 1）、复习引入（约 3分钟） A、 复习旧知识（计算机系统的基本组成） B、 通过课本的 “ 议一议 ” ，引入新课 设问引入： 计算机是怎样完成各种操作的呢。 计算机的工作原理是什么。 （ 2）、任务驱动、自主学习（约 6分钟） 浏览老师提供的网页，完成下面填空 编号 问 题 答 案 1 计算机的五大功能部件是。 2 计算机的工作原理基于谁的“什么”设计思想。 3 计算机的核心部件是什么。 （ 3）、归纳小结、进行新知识讲授（约 5分钟） A、计算机的五大功能部件 运算器、控制器、存储器、输入 设备 和输出设备。 B、计算机的基本工作原理 美籍数学家冯 诺依曼 “ 存储程序 ” 的工作原理。阅读剩余 0%
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