20xx秋粤教版道德与法治八年级上册23竞争与合作ppt课件1内容摘要：
① 个人 :能激发 个人 的 上进心 和 创造力 ，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展； ②集体： 群体 也就能获得更快的 发展进步 ； ③社会： 加速各项事业的 发展 ，加快社会 进步 ， 是社会前进的 动力。 消极影响（竞争是压力） ① 如果不能正确看待竞争结果，就可能 被挫败感 所 压倒 ，陷入自卑而 一蹶不振。 ②不能面对失败， 怨天尤人 ， 妒忌 成功者，心理失衡。 你赞同哪些，反对哪些。 理由。 运动员吴鹏夺得男子 200米蝶泳冠军； 八年级学生通过作弊和全班竞争获得第一名； 某单位为了招聘到人才，在招聘中虚假宣传工资、待遇等。 某运动员通过 贿赂兴奋剂检测中心，顺利通过检测，夺得金牌； 做生意为了打垮对方，诽谤对方商品的质量； 某家电通过提高质量，完善售后服务而增加了销量； 美国总统奥巴马通过竞演上岗； 北京大学和清华大学各自通过提高教学质量来竞争招生； 建立 良好 的 竞争 机制 以不正当的卑劣或非 法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量 公平合理的竞争，是社会发展的推动力量 恶性竞争 良性竞争 鼓励 制止 基本 准则 规 则 公平 道德、法律 小伟和小兵的学习成绩相当，但小伟的数学成绩要好于小兵，每次小兵向小伟请教数学时，小伟故意说自己也不会做。 结合以上三个材料分析如何正确面对竞争。 小明是个八年级的学生，在几次考试失败后，便对学习灰心丧气 ，怀着破罐子破摔的态度虚度时间。 为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把他的。阅读剩余 0%
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