红薯的加工方法内容摘要:
最新农副产品和食品加工技术红薯的加工方法红薯营养丰富、味甜可口,除直接煮食外还可以加工成多种食品。 择新鲜、无伤、无病虫害的红薯 500 克,洗净后晾干、切碎,加入适量清水磨成浆。 把磨好的薯浆倒入不锈钢锅中加温到 6070。 停 20分钟后继续加温,逐渐熬成稠浆液。 然后加入 香精、1300 克白糖和 130克果腹,使温升 80,让浆液浓缩成膏状,趁热装瓶封严,或晾凉后装入塑料袋中保存。 择无病虫害、无伤的红薯洗净去皮,切成条状小块,用冷水冲洗薯块表面淀粉,用 亚硫酸溶液漂洗,使其变白,再放到筐中,用水清洗掉残留的亚硫酸,将 2000 克白糖用白开水化成浓度为 35%的糖液,与薯块一同放入锅中煮沸同时把浓度为 20%的蜂蜜液(蜂蜜用量为 100 克)、40 克柠檬酸、亚硫酸等溶液混用,分 3淋在煮沸的薯块上。 煮时需不断搅拌,拌煮至八成熟时关火,把薯块和糖液一起倒入缸内,浸泡 8 小时泡好后捞出沥干,放在 50的烤箱中烘烤至水分降到 18%20%时,即为松软爽口的红薯脯。 红薯磨成粉,取 5 千克和 760 克面粉、750 克白糖、19 克小苏打及适量温开水混合均匀,发酵后放在蒸笼中用旺火蒸熟,离火后冷却温热程度,在表面涂适量香油,撒上青红丝和芝麻等,切成块,即可包装出售。 专利查询。红薯的加工方法
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他还要把自己的感情用笔墨的形式记录下来,创造出一种与古人不同的意境。 合作探究 从上题以及你对课文的理解,说说在课文中第一段,老人的话有何作用。 一方面透露出天寒雪大,去阳关的路遥远难行,此去必是一番苦旅,与下文去阳关路上的清境相照应; 另一方面也衬托出作者通过探寻古迹来思考中国文化的历史命运。 合作探究 这篇 《 阳关雪 》 表现怎样的主题。 从中体现了怎样的文人精神。
朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 二、理清思路 木兰决定代父从军 木兰准备出征,奔赴前线 木兰还朝辞官 用比喻作结,讴歌英雄 返回 木兰还乡与亲人团聚 概写木兰多年的战征生活 深明大义 不畏艰难 英勇善战 不慕功名 热爱和平 这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景。 用几个词语概括一下。 三、初读感受 朗读全文,复述内容大意 复述木兰替父从军的故事。 复述要求:
,既写了童年生活的单调和失落,也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。 前三段不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用,而且与文末相呼应。 读一读,想一想 ( 2)作者是把母亲作为自己人生道路的第一位 “ 恩师 ” 来写 ,所以在对自己人生第一步 ——童年经历的描绘运用的笔墨较多 . 作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写了她与家人相处的情景。
疚。 在旧民主主义革命时期 (18401919),作者通过哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识。 (810) 反抗精神和对革命的同情与支持; 8 在悲惨遭遇下,鼓励我走向新生活; 8 节衣缩食供我读书; 9 支持我参加新军和同盟会。 10 朗读第十三节,思考这节的作用。 这节在结构上,起过渡作用。 即结束“回忆”,对母亲的思想品质作出简要的归纳: “母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”;以劳动为生命