20xx秋苏教版语文二年级上册第14课大禹治水第2课时ppt课件内容摘要:

和三过家门而不入两个方面塑造了一个融大智、大爱于一身的英雄形象。 ch225。 k224。 n wā tōnɡ pī kāi yǐn dǎo zh236。 f w jiā kě ɡuī 察 看 挖通 劈开 引 导 制 服 无家可归 qiān xīn w224。 n kǔ qiān shān w224。 n shuǐ d224。 i d224。 i xiānɡchu225。 n 千 辛 万 苦 千 山 万 水 代 代 相 传 教师点拨: 注意“察、制、山、传”是翘舌音。 ,注意带点的词。 他带领老百姓挖通九条大河,劈开九座大山,引导洪水流入了大海。 教师点拨: 这几句话是写禹治水 13年,三过家门而不入的事,带点的是三个数词,写出了禹的大公无私。 • • • • • •。 教师点拨: 读第 1自然段时要读得沉痛;第 2自然段要抓住重点词语,读出治水的艰难;第 3自然段结合插图,通过“ 13年”“三次”“一次”等的对比,体会大禹为了百姓的利益而牺牲了自己的利益; 第 4自然段要读出老百姓的感激之情。 教师点拨: 我们可以在熟读课文的基础上回答。 参考答案: 大禹治水能够成功是因为大禹肯吃苦,能带领很多人一起努力,而且他因势利导,找到了治水的根本方法,不是堵,而是疏导。 一、在正确的读音后面画。 h243。 ng( ) yān( ) z236。 ( ) ɡ242。 nɡ( ) yiān( ) zh236。 ( ) tōnɡ( ) xi243。 nɡ( ) dāo( ) t242。 ng( ) x243。 nɡ( ) tāo( ) 滔 洪 淹 制 通 雄 二、看拼音,写词语。 xī yǐn y237。 ɡ242。 nɡ w jiā kě ɡuī d224。 i r249。 f249。 qīn zǐ x236。 hu237。 ɡuī 吸 引 代 入 一 共 父 亲 无 家 可 归 仔 细 回 归 三、选择合适的读音填空。 m233。 i m242。 1.滔滔的洪水淹没 ( )了农田,冲倒了房屋。 2.今天 下雨,我没 ( )有去公园。 . . m233。 i m242。 四、读一读,连一连。 安定的 洪水 带领 洪水 滔滔的 日子 挖通 百姓 伟大的 鱼儿 劈开。
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