20xx秋语文版语文八年级上册第12课三十年前惊世一跪三十年后一座丰碑ppt课件2内容摘要：
事件联系在一起。 【 答案 】 运用环境描写渲染庄严肃穆的气氛，用“又是”“还是”“同样”三个词语，将两个历史事件联系在一起，并引出下文的回忆。 1. 部分来自 《 点拨 》 作者是如何描写勃兰特的这一跪的。 有什么作用。 2. 【答案】 本题运用动作描写作用分析法和神态描写作用分析法。 此处运用动作描写和神态描写，详细地描写了这“一跪”，表现了勃兰特代表德国，为德军在二战中所犯罪行进行忏悔，也表现了他能勇敢地承担起历史责任，与世界各国人民永远和平相处的决心。 部分来自 《 点拨 》 勃兰特的话有什么作用。 【答案】 本题运用语言描写作用分析法。 勃兰特的话说明：人们需要承担历史责任，世界人民需要和平。 表现出勃兰特强烈的责任感和使命感。 3. 部分来自 《 点拨 》。 【答案】 本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。 “特殊的姿态”指勃兰特下跪的姿态。 这个姿态表明了以勃兰特为代表的德国，勇敢地承担起了自己的责任。 也告诉我们：一个民族，只有勇敢地承担起历史责任，才能有新的发展，才能走向美好。阅读剩余 0%
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