20xx秋长春版语文七年级上册第9课从百草园到三味书屋ppt课件2内容摘要：
教 师 活 动 学生活动 一 .着力使用表现事物形态、色彩、声音、动态的词语。 自然景物描写： 二 .作者一口气写了 14种景物，４件趣事，作者更喜欢哪些。 说说理由。 指导学生精读课文，此环节可以讨论，并允许不同意见共存，但要引导学生抓住文本中的修饰词语来思考：光滑，高大，紫红，碧绿 …… 计划用时 *分钟 教学环节 巩固扩展 二次修改 教 师 活 动 学生活动 作者更喜欢翻砖找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子等。 用了两个“不必说”，这撇开的说法已经勾画出了一幅色彩绚丽、生趣盎然的百草园景物图。 紧接着用“单是”一词提起，强调了泥墙根一带的无限趣味。 在描写百草园景色时。阅读剩余 0%
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