20xx秋长春版语文七年级上册第7课滁州西涧ppt课件内容摘要:
析。 鸟鸣 高高在上的深树林中的黄鹂传来清脆的鸣叫,作者对它是什么态度呢。 这就要从第一句诗中去寻找答案了,是什么。 (毫不在意,因为他“独怜”幽草)至于他为什么不在意呢我们呆会儿再来分析。 接着来看第三句的文眼 —— 潮急。 这里首先要提到一个自然现象,在春天桃花盛开的时节,往往会出现多雨的天气,称之为桃花汛。 这时候山涧里河水暴涨,形成了“潮急”的景象。 那么这里的“急”除了形容潮水外,还有别的含义吗。 作者来这里享受清幽的环境,到晚上了,没想到春雨不断竟涨起了春潮。 此时,作者应该是什么样的心情呢。 (急于归航)于是,他慌忙地去找他的舟 —— 舟在河中是什么样的呢。 (舟自横)为什么会横着呢。 (水的力度很大)进一步突出了当时这春潮的急。 学生与教师一起分析,在诵读中体味情感 计划用时 *分钟 教学环节 巩固扩展 二次修改 教 师 活 动 学生活动 四、我们请一位同学来总结一下这。20xx秋长春版语文七年级上册第7课滁州西涧ppt课件
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一文,看看他是如何写自己的童年趣事的。 导入 计划用时 *分钟 教学环节 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 1. 走进文学大师鲁迅作者简介 2. 写作背景 3初读课文后,从课文标题入手,了解文章的结构。 二 .鲁迅眼中的百草园、 、生动、精彩。 ,作者对百草园的生活有什么不同感受。 初读全文。 圈出你的生字、好的词语,利用注释、词典等理解、掌握。 由师徒二人合作解决 二 .细读全文
教 师 活 动 学生活动 一 .着力使用表现事物形态、色彩、声音、动态的词语。 自然景物描写: 二 .作者一口气写了 14种景物,4件趣事,作者更喜欢哪些。 说说理由。 指导学生精读课文,此环节可以讨论,并允许不同意见共存,但要引导学生抓住文本中的修饰词语来思考:光滑,高大,紫红,碧绿 …… 计划用时 *分钟 教学环节 巩固扩展 二次修改 教 师 活 动 学生活动 作者更喜欢翻砖找蜈蚣、按斑蝥
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