20xx秋长春版语文七年级上册第8课词三首ppt课件2内容摘要：
人的伤心地 ，并非“位于西面的楼”。 就像我们在 《 望江南 》 中的“肠断白蘋洲”， 白蘋洲专指情人离别之地。 西楼又会使人联想到飒飒西风、夕阳西下，这些景象都使人产生悲情愁绪。 不见 ， 不见 ， 不见 ， 不见。 西楼是怎样的楼。 美酒佳肴 人呼万岁 前呼后拥 爱妃宫娥 2．残月 ——表达人事的缺憾 明月也是惹人愁思之物，请举例说明 举头望明 月 ，低头思故乡。 (李白《 静夜思 》 ) 春风又绿江南岸，明 月 何时照我还。 (王安石 《 泊船瓜洲 》 ) 人有悲欢离合， 月 有阴晴圆缺。 (苏轼 《 水调歌头 .明月几时有 》 ) 秦时明 月 汉时关，万里长征人未还。 (王昌龄 《 出塞 》 ) 这里是残月。 换成“月如盘”，行吗。 不行。 残月 就是他 自己 ，亡了国家，也没有家人团聚，孤零零地呆在那里，心中十分空虚、痛苦。 就像那月亮， 一个人孤零零地挂在天上。 而满月是代表团圆的，不符合这里的意境。 3．梧桐 ——隐含家国之悲 “梧桐”一词在古典诗词中，从来也是一个表现愁情的意象。 “梧桐树 ，三更雨，不道离情正苦。 ” （ 温庭筠 《 更漏子 》 ） “ 依约相思碎语，夜凉 桐叶 声声。 ”（ 陆甫之 《 清平乐 》 ） “ 只有一枝 梧叶 ，不知多少秋声。 ”（ 张炎 《 清平乐 》 ） “ 高楼目尽欲黄昏， 梧桐叶 上萧萧雨。 ” （ 晏殊 《 踏莎行 》 ） 这些诗句表现的都是愁闷的境界；秋天又是个 萧条悲凉 的季节，秋景所引起的是一种 凄切、悲伤 的情绪。 处在这样秋色深锁的梧桐深院中，一般人也都会产生 凄寒孤寂 之感，何况李后主已由君主沦为囚徒，昔日为君主之时，所居之地可用“ 凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝” 形容；而现在所居之地却是“寂寞梧桐深院”，陪伴他的也只有“月如钩”，其内心的愁恨该是多么深长呀。 换成“杨柳”，怎么样。 伤春悲秋，杨柳常与春天有关，有诗句：“二月春风似剪刀，不知细叶谁裁出”。 用在此处，显然与诗境不吻合。 梧桐与悲秋 常连在一起，一叶知秋。 4．深院 ——体现寂寞、孤单之身世 这该是怎样的庭院。 它会建在什么。阅读剩余 0%
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