20xx秋鄂教版语文八年级上册第16课创造学思想录ppt课件1内容摘要:
植树专家所植之树,棵棵成活,而且茁壮旺盛。 人家请他介绍经验,他说,不过顺其自然。 我国古代还有一个成语故事,叫“揠苗助长”。 放松 ―― 精神状态 造就你自己的规则 多问几个假若 使用你的想象力 以不同的方式思考问题 从你的箱子里走出来 看到画面之外 顺其自然 ―― 想象力 活泼自由生动形象含蓄隽永 摆脱习惯性思维,转换思维视角。 透过现象看本质 按自然规律办 总结 语录体例 篇幅短小 形式自由 实例名言 直抒感悟 意味隽永 一位女顾客在美国一家商店里闲逛,她的眼睛突然迸出兴奋的火花,立刻喊来售货小姐,要买一架德国制造的正宗名牌货 ——斯坦威钢琴。 售货小姐看了看售价牌,惊讶不已,不敢卖。 之后股长、部门经理向顾客作了解释,婉谢不卖,而顾客却毫不让步。 最后请来了总经理。 总经理了解情况后当场定夺:按标价卖。 ——原来,那架价值数千美元的钢琴,标价牌上竟然少了个零。 如果你是总经理,你将如何围绕这件事开展宣传经营活动。 说说你的构想。 构想佳作一: 将此事在报纸上报道,以诚信吸引顾客。 构想佳作二: 请记者作现场报道,推出经营项目“请顾客来找错”。 构想佳作三: 第二天,商店门旁放置大标牌,上面书写昨天事件。 构想佳作四: 钢琴演奏会,总经理请人以此事为题材谱曲,由女顾客演奏。 有个教徒在祈祷时来了烟瘾,他问在场的神父: “ 祈祷时可不可以抽烟呢。 ” 神父回答 “ 不行。 ” 另一个教徒也想抽烟,他也问了神父一句话,神父回答: “ 可以。 ” 他是怎样问的,让神父同意他抽烟了呢。 创造性思维训练: 阿西莫夫博士参加 “ 智商测试 ” , 得分总在160左右。 他为此洋洋得意。 一次一位汽车修理工问了他一道思考题: 一位既聋又哑的人 , 来到五。20xx秋鄂教版语文八年级上册第16课创造学思想录ppt课件1
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弥漫性增厚,形态僵硬,下腹部肠管粘连成团块状,蠕动减弱,肠管周围可见肿大淋巴结及少量腹水。 最可能的诊断为A.肠肿瘤B.肠结核C.溃疡性结肠炎D.克罗恩病E.肠憩室一急性腹痛的老年患者,小肠壁弥漫性增厚,回声减低,肠壁内无血流信号,肠系膜上静脉内探及不均匀实性回声,腹腔内可见少量液体,最可能的诊断是A.肠梗阻B.肠壁占位C.肠穿孔D.为正确答案。 E.肠道炎性改变患者,女性,49岁。
阻隔了。 指出并解释通假字 ① 寒暑易节 , 始一反焉。 ② 甚矣 , 汝之不惠。 ③ 河曲智叟亡以应。 ④ 一厝朔东 (厝 —措,放置) (亡 —无,没有) (惠 —慧,聪明) (反 —返,往返) 达于汉 阴 杂然 相 许 曾 不能损 且 焉 置土石 投 诸 渤海 孀妻 遗男 始 龀 (纷纷。 答应) 解释下列词语 (哪里) (连 …… 都) (之于,之乎) (寡妇) (孤儿) (才,刚。
食不饱,力不足, 才美 /不外 见 , 且 /欲与常马 等 /不可得, 安 求 /其能 /千里也。 • 食 —— 吃 • 或 —— 有时 • 食 —— 通“饲”,喂 • 是 —— 这种,这样 • 才美 —— 才能,美好的素质 • 见 —— 通“现”,表现 • 且 —— 犹,尚且 • 等 —— 等同 • 安 —— 怎么 八年级 陈汉林 编制 翻译: 日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。
展其长,避其短 (B) 及时汇报,反复疏通 (C) 大事讲原则,小事讲风格 (D) 完全服从指挥 参考答案 D 9. 领导者在处理下属人际冲突时不应() (A) 冷静公正 (B) 晓以大义 (C) 坐山观虎斗 (D) 折中调和 参考答案 C 10. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括() (A) 信息公开制度 (B) 请愿制度 (C) 信访制度 (D) 申诉制度 参考答案 D 11.
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