20xx秋语文版语文八年级上册第6课清兵卫与葫芦ppt课件2内容摘要：
结局 葫芦被卖出高价 尾声 清兵卫改变爱好 精读品析： 一：清兵卫花一毛钱买的葫芦，最终被古董商以 600块钱的高价卖了出去，这说明什么。 这个结果与前文的那些内容构成对比。 •那只被没收的葫芦竟然被校役以50块钱的价格卖给了古董商，而古董商又 600块的价格卖给了当地的富家。 小说一层又一层地道出那只葫芦，也一层又一层地显示了清兵卫的天赋和独到的审美力。 这部分又跟前边大人们对清兵卫的批评形成对比，突出了大人们的固执、蛮横和自以为是。 二：课文中那些地方写出对葫芦的痴迷。 你认为那个地方写得最传神。 • 课文第二至第六段集中写清兵卫对葫芦的痴迷，尤其是课文写清兵卫竟然把老头子的秃顶看成是葫芦的细节尤为生动传神，如果不是痴迷到一定程度，绝不会产生这样的错觉。 当然如果你认为是其他地方的描写，只要言之有理也可以。 作者很善于以简练传神的描写来表现复杂的心理活动。 结合上下文，体味下列句子描写的传神之处，并根据其中的一句写一段话来表现清兵卫此时的心理活动。 • 于是这个清兵卫的葫芦终于被当场没收。 清兵卫连哭也没哭一声。 • 他脸无人色的回到家里，靠火炉边发呆。 • 清兵卫只是脸色发青，不敢作声。 • “连哭也没哭一声 ” 形象真切的表现了清兵卫的葫芦被没收后伤心、欲哭无泪的之状。 • “ 脸无人色 ”“ 发呆 ” ，表现了他痛失葫芦后的痛苦无奈的心情。 • 对于父亲粗暴地砸碎自己的宝贝葫芦，清兵卫感到心如刀绞，悲痛欲绝， “ 不敢作声 ” 则表现了父亲的一贯的的粗暴的家长制的态度。 • 由此分析后，我们可以看到清兵卫的痛苦的内心：如 3句：父亲啊，这可是我经过千辛万苦才挑选出来的葫芦啊，它耗费了我多少心血啊，你就这样给我砸碎了，我该怎么办呢。 你让太伤心了，我恨你，恨死你了。 百花齐放话拓展 葫芦知识简介 圆，象征和谐美满，最原始的吉祥物之一，人们常挂在门口用来避邪、招宝。 葫芦籽多，有“子孙万代，繁茂吉祥”的意义，葫芦谐音“福禄”。 民间技艺，反映出朴实无华的精神。 思考：作者为什么安排主人公喜欢葫芦的爱好被扼杀，而不是其他爱好。 四、他对葫芦是这样一种专注，他是那样的会欣赏葫芦：他被别人收缴去的葫芦居然能卖到极高的价钱。 可是后来他为什。阅读剩余 0%
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