20xx秋青岛版数学五年级上册第七单元信息窗2折线统计图ppt课件内容摘要：
面积（平方米） 2020年 1月 年份 A市 2020—— 2020年人均公共绿地面积情况统计图 条形统计图能够清楚直观地表示出数量的多少。 折线统计图不仅能表示出数量的多少，通过折线的起伏还能清楚的表示出数量增、减变化情况。 两种统计图各有什么特点。 试一试 1．想一想，填一填。 (1)( )统计图能直观形象地表示数量的多少。 (2)( )统计图不仅能清楚地表示数量的多少，而且能清楚地表示数量增减变化情况。 (3)要表示一个工厂一年的生产变化情况，可以选用 ( )统计图，要表示五年级一班全体同学每天上网时间的情况，可以选用( )统计图。 二、合作探索 （选题源于 《 典中点 》 ） 条形 折线折线条形 2．下面是光明小学一年级至六年级学生人数情况统计表。 二、合作探索 年级 一 二 三 四 五 六人数 ( 人 ) 240 205 225 255 250 235(1)根据统计表选择合适的统计图并绘制。 二、合作探索 (2)从图中你知道了哪些信息。 (3)光明小学一年级至六年级平均每个年级有学生多少人。 (240＋ 205＋ 225＋ 255＋ 250＋ 235)247。 6＝ 235(人 ) 答：光明小学一年级至六年级平均每个年级 有学生 235人。 学生人数最多的是四年级，学生人数最少的是二年级。 （答案不唯一，合理即可。 ） 3．下面是某地区一个水库一周内水位情况统计表。 二、合作探索 时间8。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。