20xx粤教版语文必修四第3课呼唤生命教育3内容摘要：
动 • 病痛的折磨和绝望 • 经济拮据造成心理负担 • 自卑心理 • 家庭危机 • 抑制情绪 …… 产生了心理问题 轻生自杀 导 致 挫折打击 青少年时期遇到的挫折打击 • 面对这些如此轻视生命的同龄人，你想说什么。 你认为谁该为他们的轻生负责任呢。 作者是怎样认为的呢。 从文中找出作者的观点。 作者观点： • 人类要幸免于难（生存危机），就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。 • 青少年面对挫折和打击的承受能力差。 • 除了青少年心理脆弱之外，还跟社会、学校 、家庭对青少年进行生命教育不够有关。 要对青少年进行 生命教育 生命教育 • 第一，保存生命的教育，即生存教育； • 第二，发展生命的教育，即生命的价值教育； • 第三，死亡教育。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。