20xx粤教版语文必修五第15课陈情表2内容摘要:
臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。 乌鸟私情,愿乞终养。 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。 愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。 庶刘侥幸,保卒余年。 臣生当陨首,死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 陈 情 表 晋 ▪ 李 密 2020/12/24 李密在陈请 “ 愿乞终养(祖母) ” 这个要求时,遇到了什么困难。 忠孝两难 : 臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。 (要尽孝 ) 过蒙拔擢,宠命优渥。 (要尽忠 ) 一、赏析文思 2020/1。20xx粤教版语文必修五第15课陈情表2
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尽孝后尽忠缓兵之计 • 祈求先终养祖母 • 臣密今年 …… ,祖母刘 …… ,是臣尽节 …… 长,报养 …… 短也。 乌鸟私情,愿祈终养。 臣之辛苦,非 …… 及 ……所见明知。 • 信誓旦旦,获取信任 • 皇天后土,实 ……。 愿陛下 …… ,听 ……。 庶刘 …… , …… 余年。 臣生 …… ,死 …… 为李密的言辞和情理所动; 彰显孝治天下的恩德。 晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求。
,问其深,则 其好游者不能 穷 也,谓之后洞。 侧 ,从旁边,名词活用作状语 窈然 , 深远幽暗的样子。 好 ,动词,喜爱。 穷 ,形容词活用作动词,穷尽。 文言知识 余与四人拥火以入,入之愈深, 其进愈难,而其 见愈奇。 文言知识 有 怠 而欲出者,曰: “ 不出,火且 尽。 ” 遂与之俱 出。 盖予所至,比 好 游者尚不能十一 ,然视 其 左右,来而记之者已少;盖 其 又深,则 其 至
至,於人 为 可讥,而在己为有悔; 尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣, 其 孰能讥之乎。 此余之所得也。 第三自然段 2020/12/24 古今异义 非常 :古今异义。 这里指不平常。 今作程度副词,很,十分。 至于 :古今异义。 至,到。 于,介词,引出到达的场所。 今义:①达到某种程度;②行文中另提起一事。 2020/12/24 特殊句式 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
,论述某种精神品格之于人的重要意义。 也可以写记叙文 ,通过叙述一两件事情 ,表现、赞美人内心深处的美好品格。 写作话题 写作尝试 例文呈现 让心底盛开一朵花 只有清除蒙蔽的尘埃 ,思想才会荡起纯净的清波。 只有荡涤野蛮的混沌 ,心灵才会绽放美丽的花朵。 荒芜的戈壁正演化为漫天黄沙飞舞的大漠 ,心灵的沃土也被利欲的大河冲刷得支离破碎。 为了心灵花园的繁盛 ,为了鲜红血液的澎湃
提示语看 ,写议论文还是最佳选择 ,诸如 :“人为什么需要积善、行善 ?”“积善、行善有什么意义 ?”“人应该怎样去积善、行善 ?”只要抓住一点 ,深入思考 ,按照议论文的行文格式写来 ,定能写出上好文章。 当然 ,如果自己有这方面的独特经历、深刻的感受 ,能够以细腻的语言、简练的笔触娓娓道来 ,以情动人 ,也是不错的选择。 写作话题 写作尝试 例文呈现 与善同行 得到别人的帮助时心存感激是善念