20xx粤教版语文必修五第10课哈姆莱特节选ppt精讲课件

20xx粤教版语文必修五第10课哈姆莱特节选ppt精讲课件内容摘要：

自己装疯作傻，对奸王、母亲旁敲侧击。 目的：侦察国王的隐秘，证实鬼魂所说的话的真实性，从而证实叔父杀父娶母的罪行。 2. 演戏前哈姆莱特的语言，特别是回答国王 “ 你过得好吗 ” 的话以及对奥菲利娅的话有何特点。 【答案】 明确：多是疯话，这 是哈姆莱特故意装出一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。 目的是让人们尤其是国王认识到哈姆莱特是因恋爱失意而疯了，从而放松对王子复仇的警惕。 3. 国王看戏时和看戏后有什么表现。 说明了什么。 【答案】 明确：国王先问 “ 情节 ” ，里面没有什么要不得的地方吗，接着问戏名，因为他担心杀人阴 谋被人揭穿。 然后不等戏演完就站起来，并大声吩咐人点起火把来。 回去以后 “ 非常不舒服 ” 、 “ 发脾气 ”。 这一切反常的表现都说明了哈姆莱特的猜测是正确的，国王的杀人阴谋被人揭穿。 4. 分析整个剧本，归结起来看，全剧展示的冲突主要是围绕什么冲突进行的。 【答案】 全剧展示的冲突主要是围绕哈 姆莱特与国王克劳狄斯之间进行的。 课文节选的这场戏，也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上。 戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突，都是围绕这一主要冲突展开的。 5.“ 一千个读者就会有一千个哈姆莱特 ” ，读完本文后，并请结合全剧，说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人。 【答案】 看法一：哈姆莱特作为一个深受广大群众爱戴的王子，他身上具备整顿局势、治理国家、报仇雪恨的能力。 然而面对着以阴险奸诈的新王为代表的强大的封建势力，作为一个资产阶级人文主义者，他始终把这种和人民紧密相连的事业看作个人的仇恨而孤军奋战，因此，他的悲剧既是真善美与邪恶力量相冲突的悲剧，也是一个人文主义者时代的悲剧。 看法二：善良忧郁的王子，愁容满面、沉默寡言，性格也有明朗的一面，诙谐幽默，忧郁厌世，软弱迟疑，优柔寡断 ，聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨 ( 不求统一，言之有理即可 )。 [ 写法 借鉴 ] 1. 写作特色 巧用比喻修辞 大量运用 比喻的修． ． ． ．辞手法，使剧本具有像诗一样的语言，体现了哈姆莱特的机智和幽默。 莎士比亚善于运用比喻、隐喻等形象化的语言，有效地突出人物的性格特征，揭示了人物的内心世界和感情的变化。 明喻如 “ 我的幻想也就像铁匠的砧石那样漆黑一团了 ” ，暗喻如 “ 我过的是变色蜥蜴的生活 ” ，借喻如 “ 一响空枪 ” 等，这些语言极富抒情性和形象性。 又如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时 ，就用了一连串的比喻句，她说： “ 我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了协和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢。 ” 这段语言就极富抒情性。 比喻：就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫 “ 譬喻 ”。 它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。 因这三个成分的异同和隐现，比喻可分为明喻、隐喻 ( 暗喻 ) 和借喻三类。 作用： (1) 比喻可使被描写的事物形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的 印象，并使语言生动形象、文采斐然，富有很强的感染力。 (2) 对道理进行比喻。 用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入地理解。 并使语言生动形象，富有文采。 2. 写法指导 (1) 本体和喻体必须是性质不同的两类事物； (2) 本体和喻体之间必须有相似点。 另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。 3. 迁移应用 仿照下面的示例，以 “ 机遇 ” 为话题，写几个比喻句，并形成排比。 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道。