20xx粤教版语文必修二第9课议论散文两篇ppt导学课件

20xx粤教版语文必修二第9课议论散文两篇ppt导学课件内容摘要：

由 “ 眼睛是心灵的窗户 ” 引发出 “ 窗是房屋的眼睛 ” 的说法。 ② 用这一形象的比喻道出了窗对于屋内与屋外的人的意义。 5 ． “ 窗可以算房屋的眼睛 ” 道出了窗对于屋内、屋外人的意义： “ 窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来。 ” 正因为如此，作者认为凯罗《晚歌》所谓 “ 双瞳如小窗，佳景收历历 ” ，同样也只说一半。 请问 “ 一半 ” 具体指 什么。 另 “ 一半 ” 又指什么。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ①“ 一半 ” 具体指窗和眼睛一样，都可以看到外面； ② 另 “ 一半 ” 指的是窗和眼睛一样，从外面可以看到里面 的东西。 三、阅读《门》 1 ～ 4 段，回答问题。 6 ．作者开头说： “ 开门和关门是人生中含意最深的动作。 ”“ 开门 ” 和 “ 关门 ” 的含义分别是什么。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _ 【答案】 ①“ 开门 ” 的含义是：预示着一个新的开始，一个新的发现。 ②“ 关门 ” 的含义是：意味着一个结束。 四、阅读《门》 5 ～ 9 段，回答问题。 7 ．第 5 段为什么要交代开门的各种方式。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 不同职业的人的开门方式不同，并不仅仅因为人的个性不同，而是有着不同的 内涵，开门只是一个动作，却有着复杂而神秘的意义。 本段具有承上启下的作用。 8 ．怎样理解 “ 人不是在一起牧放的马群 ” 这个句子的含意。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 牧放的马群 ” 表面是说受人管束，没有自由，只有群体，没有隐私的马群。 实际上是说人和动物不同，有着自己的思想感情和隐秘需求 ，需要有自己独立的天地。 [ 写法借鉴 ] 1 ． 写作特色 以小见大 本课成功地运用了以小见大的艺术手法，从司空见惯的日常生活中发现不一般的生活感悟。 “ 门 ” 和 “ 窗 ” 是我们日常生活中再平常不过的事物，但由于作者深刻的观察能力和思考能力，从中挖掘出了深刻的道理。 2 ． 写法指导 定义： 以小见大，是一种常见的写作手法，它往往借助想象，以小与大之间的内在关联来体现写作的中心，起到以小寓大、以小显大，甚至以小胜大的作用。 作用： (1) 将抽象的事物具体化，给人以更生动可感的形象。 (2) 有助于我们从凡人小事中发现人物的 “ 亮点 ” ，突出人物性格，揭示并深化主题。 运用以小见大手法应注意： (1) 所选择的小的材料和你的大的观点要有相似点，能统一起来。 (2) 运用材料要具有典型性。 (3) 运用小的材料的过程中注意不要处处发议论。 3 ． 迁移应用 请运用 “ 以小见大 ” 的写法，从现实生活中选取一个你最熟悉而又含有一定哲理的事物，仿照《门》和《窗》的写法，写一段文字，阐释其中蕴涵的哲理或你的独特思考。 (150 字左右 ) ____________ __________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________ ______________________________________________ ______________________________________________________________ 【参考答案】 (1) 我常常想，生命是什么呢。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。 那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。 它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 (2) 看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。 不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的 “ 线 ” 产生了兴趣，我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这里有它留下的痕迹。 我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止。 我要将我的脚印留在探究的路上。 [ 素材应用 ] 1 ． 课内素材。