20xx粤教版语文必修二第7课中国现代诗歌四首ppt导学课件内容摘要:
________________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 丁香姑娘 ” 既是诗中的一个形象,又是诗人情绪的一种象征。 作为一个优美的女性形象,她有着丁香花的颜色和芬芳,也有着丁香般的忧郁和迷茫。 她若虚若实,似是现实中人,又似是诗人梦中的幻影。 正是这种模糊性,使 “ 丁香姑娘 ” 的形象格外朦 胧优美,带有浓厚的象征色彩。 5 .简要分析诗歌第 2 节在思想感情上的表达和艺术手法上的运用。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 这节诗用丁香的 “ 颜色 ” 、 “ 芬芳 ” 、 “ 忧愁 ” 等来反复加强诗人心目中那位 “ 结着愁怨的姑娘 ” 的形象,并且以她 “ 在雨中哀怨,哀怨又彷徨 ” 来展现作者自己的情感。 在艺术手 法上,则采用了排比、顶真、双声叠韵的方式,构成了铿锵而又舒缓、飘忽而又蕴藉的韵律,具有强烈的音乐性。 三、阅读《我和春天有一个约会》,思考并回答下面的问题。 6 .《我和春天有一个约会》中 “ 阴雨的季节太长, / 人间的是非太忙 ” 和春天有什么关系。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 阴雨的 季节太长, / 人间的是非太忙 ” ,一方面讲春天姗姗来迟,一方面暗指自己将心中的 “ 春天 ” 遗忘。 7 .诗人笔下有哪些春天的景象。 诗人的心情如何。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 诗人的笔下既有行云、风筝、杜鹃,又有蜻蜓、野兔、湖畔以及鹳鸟等景象。 诗人的心情是茫然与即将走进春天的快乐并存。 8 .第 4 节在诗中有何作用。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 这一节写了蜻蜓、野兔、被东风吹暖的湖畔、阳光晒绿了的桦树林、鹳鸟等,既是实写春天正在来临的景象, 又通过这些生机勃勃的景物,来衬托诗人赴约时的愉快心情。 同时也引出最后一节 “ 所有的心事都悄然放晴 ”。 9 . “ 好花刚开到一半, / 草木在前路上抽芽萌长, / 所有的心事都悄然放晴 ” ,这几句反映出诗人什么样的心情。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 表达了诗人对自己 “ 春天 ” 的把握,表现了一种健康 向上的心情。 四、阅读《山民》,思考并回答下面的问题。 10 .这首诗中塑造了一个怎样的山民形象。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 本诗塑造了一个向往山外边的生活,但又仅仅是想,从未付诸行动的山民形象。 [ 写法借鉴 ] 1 . 写作特色 渲 染 如《山民》中,诗人有意运用 “ 山那边是什么 ” / 父亲说 “ 是山 ”/ “ 那边的那边呢 ” / “ 山。 还是山 ” 这样的单调的句式,渲染了一种沉闷的文化环境给人的感受,使 “ 山民 ” 在诗中成为一种符号,成为闭塞、保守、愚昧的象征,起到了加强沉重和冷峻气氛的效果。 2 . 写法指导 (1) 要围绕一定的中心展开。 在绘画中,这个 “ 中心 ” 就是指 “ 需要强调的地方 ” ,在文学中则指描写的主要对象或主要方面。 使用渲染手法,要始终围绕这个中心展开,意象及词意始终指向描写的主要对象或主要方面。 ( 2) 要围绕中心展开。 渲染手法的这一特点,要求用于渲染的材料必须支撑渲染的中心,而不能是相反。 (3) 要对材料着色加彩。 渲染,绘画中就是在画幅需要强调之处,加上或浓或淡的墨彩。 引入文学中,这 “ 色彩 ” 指的是鲜明的颜色,有特点的形象,特具表现力的词语,运用铺陈、排比、比喻、夸张、神话等手法。 经过这番 “ 着色加彩 ” ,这些渲染材料会更形象、更鲜明、更有力。 3 . 迁移应用 请运用渲染的手法写一段 100 字左右的文字。 _____________________________________________________ _________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________ _____ _________________________________________。20xx粤教版语文必修二第7课中国现代诗歌四首ppt导学课件
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___ _________________________________ 【答案】 (1) 拟人化的语言, “ 走来 ” 、 “ 奔去 ” 、 “ 挽起 ” 、 “ 推动 ” ,动作性强,简洁有力地表现了长江的力量美; “ 风采 ” 、 “ 气概 ” 、 “ 乳汁 ” 、“ 纯洁 ” ,真切地表现了长江母亲般的情怀,化虚为实,丰满、形象、健朗。 (2) 比喻化的语言,将长江比作母亲,情真意切。
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