20xx粤教版语文必修二第5课中国现代诗歌五首ppt导学课件

20xx粤教版语文必修二第5课中国现代诗歌五首ppt导学课件内容摘要：

挫折、不怕困难，永不放弃，不知疲倦地将生命之舟驶向彼岸。 [ 文脉梳理 ] 1 ． 《死水》 【答案】 ① 肮脏污浊的死水 ② 腐烂变质的死水 2 ． 《再别康桥》 【答案】 ① 金柳 ② 青荇 3 ． 《雪落在中国的土地上》 【答案】 ① 典型的北方农民的形象 ② 忍受侮辱的妇女的形象 4 ． 《热爱生命》 【答案】 ① 执着的信念 ② 具体的表现 5 ． 《双桅船》 【答案】 ① 离 ② 聚 [ 文本层析 ] 一、阅读《死水》，思考并回答下面的问题。 1 ．诗人 一开始就说 “ 这是一沟绝望的死水 ” ，那么诗人选择了哪些意象来表现的。 这些意象的共同特征是什么。 “ 死水 ” 有何象征意义。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 诗人选用 “ 翡翠 ” 、 “ 桃花 ” 、 “ 罗绮 ” 、 “ 云霞 ” 、 “ 绿酒 ” 、“ 珍珠 ” 等意象来表现的，这些意象共同特征是表面华美实则死寂腐臭。 再结合写作背景不难理解 “ 死水 ” 象征着死气沉沉、满目疮痍的半殖民地半封建的中国，蕴含着诗人对黑暗现实的清醒认识和极度失望之情。 2 ．第 4 节诗中，诗人写 “ 青蛙 ” 的歌声，其目的是什么。 ______________________________________________________________ ______________________________________________ ________________ 【答案】 诗人运用了反衬手法，以动衬静。 诗人以 “ 青蛙 ” 的歌声，有力地突出了死水的寂寞与沉寂，寄托作者对 “ 死水 ” 的绝望之情。 二、阅读《再别康桥》，思考并回答下面的问题。 3 ．第 1 节连用三个 “ 轻轻的 ” ，有什么表达作用。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 三个 “ 轻轻的 ” 写出了诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景，诗人不愿惊动他心爱的母校，不愿打破她的宁静与和谐，只想悄悄地与康桥依依惜别。 这里，诗人的感情温柔细腻，诗歌节奏轻缓、徐舒，为全诗奠定了感情基调。 4 ．本诗第 2 ～ 4 节选取了哪些意象。 描绘出一幅什么样的画面。 流露出诗人什么样的感情。 ______________________________________________________________ __________________________________________________ ____________ 【答案】 选取了金柳、艳影、青荇、柔波、水草、浮藻等意象，描绘出一幅色彩鲜明、丰富的画面，流露出诗人对康桥的喜爱和留恋。 5. “ 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 ” 一句运用了什么修辞手法。 请简要分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 比喻。 “ 金柳 ” 是对夕阳下柳 树色彩的生动描绘，它秀美婀娜，随风摇摆，好似一位美艳的新娘。 这样写既描绘出其形态美好，又表达出诗人对康桥的喜爱与眷恋之情，寓情于景，情景交融。 6 ．本诗首节和末节在节奏上相同，语意上相似，这样写有怎样的表达效果。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 这样写不仅在音韵节奏上十分协调，而且 在结构上回环呼应，十分严谨，体现了徐志摩主张诗歌的 “ 音乐美 ” 和 “ 建筑美 ” ，使依依惜别之情表达得更加淋漓尽致，意境更加深邃悠远。 三、阅读《雪落在中国的土地上》，思考并回答下面的问题。 7 ．全诗写了哪四幅画面。 塑造了怎样的诗歌形象。 表达了作者怎样的情感。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案 】 ( 1) “ 农夫苦行 ” 、 “ 弱妻失护 ” 、 “ 老母流离 ” 、 “ 耕者乞援 ”。 (2) 那些在寒冷的夜晚出现在林间、河上、旷野里的农夫、少妇等形象既是为自己的生活而搏斗，被命运驱赶的劳动者，也是在生存线上挣扎、苦斗、寻找着出路的中国民众的形象。 (3) 诗人通过这一组组意象，抒写了残暴的侵略战争使中国人民所蒙受的苦难以及忧国忧民的沉重心情。 8 ． “ 雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀 „„” 在诗中反复出现了四次，请从情感表达和篇章结构的角度探究一下这两句在全诗中所起的作用。 __________________________ ____________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 这两句诗反复出现，所表达的情感是沉痛、忧郁的，为全诗渲染了一种沉郁悲凉的气氛，也反复点出诗的主题。 在篇章结构上，四次出现，使诗歌自然分成四部分。 反复吟咏，更能让人体会到中国人民在日寇铁蹄下生存的艰难，胜利的道路将充满着无限艰辛。 四、阅读《热爱生命》，思考并回答下面的问题。 9 ． “ 凄风苦雨 ” 、 “ 荒草野 径 ” 、 “ 顽石棱角 ” 、 “ 拦路的荆棘 ” 、 “ 冬天风雪 ” 、 “ 夏天毒日 ” 在诗中指什么。 《热爱生命》这首诗在意象选择上有什么特点。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 “ 凄风苦雨 ” 、 “ 荒草野径 ” 、 “ 顽石棱角 ” 、 “ 拦路的荆棘 ” 、“ 冬天风雪 ” 、 “ 夏天毒日 ” 在诗中比喻给人的肉体、精神带来痛苦和伤害的种种 曲折、艰险和不幸。 这首诗多选取 “ 凄风苦雨 ” 、 “ 荒草野径 ” 、 “ 顽石棱角 ” 等带有痛苦和悲哀色彩的客观物象，它们不仅将人生的种种不幸具体化，同时还共同构成了。