20xx粤教版语文必修三第4课说数1内容摘要:
④整数、分数填满了整个实数轴。 小结:以偏概全 第四题犯了以偏盖全(以部分代整体)的错误,那么我们在阅读科学小品时, 要注意信息提炼的完整性。 √ ⑤ 、整数包括正数、负数和零。 ⑥ 、无法用整数或者分数表示的数称为无理数。 实数范围内 ,无法用整数或者分数表示的数称为无理数。 正整数、负整数和零统称为整数。 小结:注意概念表述的范围 ⑧ 、所有分数都可以化为小数,所有小数都可以化为分数。 ⑦ 、圆周率是无理数,无理数就是无限不循环小数。 所有分数都可以化为小数,这是我们从课文中得出的正确概念,但是并不代表所有小数也可以化为分数,比如圆周率。 此推导不可逆转。 √ 小结:注意逻辑推导的合理性 ⑨ 、根据文中对数的发展说明,我们可以得知在不久的将来还会有更多的新的数的产生。 文中未提“不久的将来”。 小结:注意时间概念的准确性 已然、未然、将然的故意混淆。 “ 谁说数学枯燥无味,数学天地充满了诗情画意,有待我们去发掘。 ” 文章中有哪些生动有趣的描述。 请找出并谈谈这种描述方式的好处。 ⑴ 说明方法:举例子、打比方、做比较、引用 ⑵ 修辞方法:比喻、对比、拟人。20xx粤教版语文必修三第4课说数1
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字比喻成一个不断扩大的数学王国,把零比喻成其中的国王,形象地说明了零在数字中的重要性。 引用,如引用作者的两首小诗《圆周率》与《零赞》。 作比较,如把圆周率无限的信息量与北京图书馆中藏书丰富但有限的信息量作比较。 ) (二)合作探究 4. 探究:抽象甚至是枯燥的数字在作者笔下为什么会成为形象而美丽的抒情对象。 【 明确 】 从主客观方面去思考讨论 数学符号来源于生活
特定的年代 , 人们生活单调 , 精神压抑 , 作者在农场接受再教育 , 更加被不正常的政治气候压抑得连正常的精神生活都没有了。 作者这时只有一个乐趣:看马。 而正是在看马之中 ,作者感受到了一种生命的自由 , 精神的自由 , 一种酣畅的生命境界。 人不能仅有物质的生活 , 更需要精神的生活 , 这才是一个完整的世界 , 而这个完整的世界是巩乃斯的马给予他的。 三、阅读第 17 ~ 21 段 ,
课文的标题是 《 奇妙的超低温世界 》 ,请你结合课文内容说一说,‚超低温现象‛的‚超‛体现在哪里,它有什么奇妙之处。 (课后练习 1) “超低温现象‛的奇妙之处主要体现为许多物质在零下一二百摄氏度的‚超低温‛状态下会出现与它在常温下完全不同的性质。 如某些金属在超低温状态下出现了电阻消失的超导现象。 拓展延伸: 想象交流 如果科学家已经找到了在室温下就能显示出超导现象的金属,那么
4 . “ 如果. .能够找到这种金属或合金的话 , 那 将.引起电力工业上的一场 划时. .代.的革命 ” 中加点词语有什么表达作用。 【答案】 ① 说明超导现象的意义及其应用前景。 新的超导材料的发现将会引起电力工业上的革命。 ②“ 如果 ”“ 将 ” 这些词 语体现了说明文语言的准确性与科学性。 四、阅读 “ 广泛的应用 ” 部分 , 回答下面的问题。 5 . “ 广泛的应用 ”
3。 舌 咋 走近作品 基础练习 忏悔 :① 认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 ② 向神佛表示悔过 ,请求宽恕。 辜负 :对不住 (别人的好意、期望或帮助 )。 牵制 :拖住使不能自由活动 (多用于军事 )。 颓废 :意志消沉 ,精神萎靡。 别具一格 :另有一种风格。 书声琅琅 :形容读书声音清脆洪亮。 自食其力 :凭自己的劳动养活自己。 以逸待劳 :作战的时候采取守势 ,养精蓄锐