20xx粤教版语文必修三第3课巩乃斯的马4内容摘要：
之间的一种尤物 给人以勇气 ,给人以幻想 人类对动物的征服，生命对强者的屈服 .是俘虏 ,是仆役 雪夜骑马狂奔 夏日群马奔腾 广阔壮烈 •对自由的向往追求。 •对激情的肯定、对生命的赞赏 马能给人以勇气，给人以幻想，这也不是笨拙的动物所能有的。 在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受。 哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界。 凡是那时被取消的，你都重新又给予了我。 人仅有物质生活，更需要精神生活 特定的年代，精神压抑。 身上充满着不受羁绊的生命力和不断进取的精神。 探讨主题 主题一： 借助对马的形象的描绘，表达了一种对不受羁绊的生命力与民族精神中的英雄豪气、积极进取的向往与渴求。 主题二：一 个时代的精神档案。 1970年，作者之所以会来到巩乃斯草原，是因为要到这里的一个农场接受“再教育”。 所谓“再教育”，就是知识青年上山下乡运动。 这些回忆性的追叙，仍可让读者真切地感受到在“文革”时期，政治运动使得人与人。阅读剩余 0%
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