20xx粤教版高中语文必修二第四单元第17课与妻书课件

20xx粤教版高中语文必修二第四单元第17课与妻书课件内容摘要：

一 、 作者简介 文本常识积累 林觉民 (1887— 1911)， 字意洞 ， 号抖飞 ， 又号天外生。 福建福州人。 1905年 ， 林觉民东渡日本留学 ， 在此期间读了许多革命书报 ， 参加了孙中山领导的中国同盟会。 1911年 ， 参加广州起义 ， 不幸因中弹负伤而被俘 ， 英勇就义 ， 牺牲时仅二十五岁 ， 为黄花岗七十二烈士之一。 著有 《 禀父书 》 、《 与妻书 》。 二 、 背景展示 1905年 ， 孙中山在日本东京组成 “ 中国同盟会 ” ， 并提出了 “ 驱除鞑虏 ，恢复中华 ， 创立民国 ， 平均地权 ” 的十六字政治纲领。 在我国南方 ， 先后发动了十几次武装起义。 1911年 4月 27日 (农历 3月 29日 )的广州起义是一场战斗最激烈 、 对社会震动最大的起义 ， 后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花岗 ， 故又名之曰 “ 黄花岗起义 ”。 本文作者林觉民是黄花岗有名的七十二烈士之一 ， 这封信就是林觉民在起义前三天 (4月 24日即夏历三月二十六日夜四更 )写给妻子陈意映的一封绝笔信。 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 教师用书独有 学习目标 课堂导语 脉络梳理 下列对课文内容的分析和理解 ， 不正确的一项是 ， 是一封写给妻子的书信 ， 表面上写的是对妻子的眷顾 ， 实际 上是写自己慷慨赴义的决心。 4段回忆了与妻子共同生活中的三件小事 ， 这些事虽然都是只言片 语 ， 却都能表现作者对妻子的爱。 ， 夫妻恩爱 ， 携手并肩 ， 窃窃私语 ， 这更加增加了作者离别 妻子时的万分悲痛。 ， 这种欲言又止 、 呼酒买醉的悲痛心情 ， 实则是出于对妻子的关爱。 整体感知 √ 解析 文章既有作者离别妻子时的无限的悲痛 ， 又有为国家 、 百姓牺牲 “ 小家 ”顾 “ 大家 ” 的悲壮。 解析 答案 6段 ， 可分为三个部分 ， 请根据文意概括各部分的大意。 课堂互动 答案 第一部分 (第 1段 )， 作为遗书的开端 ， 简要地说明自己写这封遗书的原因和悲痛的心情。 第二部分 (2～ 4段 )， 是遗书的核心。 在这部分中 ， 烈士倾诉自己 “ 至爱汝 ”又 “ 忍舍汝而死 ” 的心情和道理。 第三部分 (第 6段 )， 作为遗书的结尾 ， 再一次倾诉自己 “ 至爱汝 ” 和“ 忍舍汝而死 ” 的衷肠。 答案 4段中 ， 作者回忆了哪几件夫妻间的往事。 作者追忆这些往事的目的是什么。 答案 (1)作者用 “ 汝忆否 ”“ 回忆 ”“ 又回忆 ” 引出三件夫妻间的往事。 第一件事是关于夫妻谁先死的谈论 ， 说明自己不愿先死而 “ 留苦 ” 给妻子；第二件事是对月影之下真情相诉的回忆 ， 说明自己 “ 真真不能 ” 忘记爱妻；第三件事是追述最后分手之前 ， 因害怕妻子承受不起将要失去丈夫的悲痛 ，未将赴义的事告诉爱妻。 (2)这三件事都反映了作者对妻子无比深厚的爱。 答案 ， 其中 “ 司马青衫 ” 、 “ 骨化石 ” 、 “ 独善其身 ” 表达了作者怎样的思想感情。 答案 答案 作者用 “ 司马青衫 ” 的典故 ， 表达了对 “ 天下人 ” 的不幸遭遇的深切同情；用 “ 骨化石 ” 的典故 ， 意在说明在当时的社会现实下 ， 夫妻离散 ， 相见无期；用 “ 独善其身 ” 的典故 ， 意在说明自己 “ 不忍独善其身 ” ， 表明自己心系国家 ， “ 为天下人谋永福 ” 的伟大胸怀。 有人认为 ， 林觉民明知 “ 此举必败 ” ， 却义无反顾地投身光复事业 ， 是。