20xx粤教版高中物理选修3-3第一章分子动理论ppt章末整合课件内容摘要:
/ m ol = 10-5m3/m ol ,水分子数: N =VNAV0= 103 10- 6 1023 10- 5 个≈ 3 1025个. (2) 建立水分子的球模型有V0NA=16π d3,可得水分子直径: d = 36 V0π NA= 36 10- 5 1023 m = 4 10- 10 m . 分类突破 针对训练 已知铜的摩尔质量为 M ,密度为 ρ ,阿伏加德罗常数为 N ,下列说法中正确的是 ( ) A . 1 个铜原子的质量为NM B . 1 个铜原子的质量为MN C . 1 个铜原子所占的体积为MNρ D . 1 个铜原子所占的体积为ρMN 答案 B • 二 、 关于布朗运动的问题 • 对布朗运动需弄清 4个问题: • 1. 谁在动:液体 (气体 )中的固体小微粒 , 不是液体 (气体 )分子 , 也不是固体小微粒中的分子 . • 2. 为什么动:液体 (气体 )分子对固体小微粒撞击不平衡 . • 3. 动的特点: (1)微粒越小 , 温度越高越明显 . • (2)永不停息 , 无规则 . • 4. 说明了什么:间接反映了液体 (气体 )分子无规则的热运动 . 分类突破 • 例 2 (双选 )关于布朗运动下列说法正确的是 ( ) • A. 悬浮在液体或气体中的小颗粒的运动就是分子的运动 • B. 布朗运动反映了液体或气体分子的无规则运动 • C. 温度越低 , 布朗运动越明显。20xx粤教版高中物理选修3-3第一章分子动理论ppt章末整合课件
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练 (双选 )关于晶体 , 以下说法中正确的是 ( ) • A. 晶体一定具有规则的几何外形 • B. 晶体一定具有各向异性 • C. 晶体熔化时具有一定的熔点 • D. 晶体熔化时吸收热量 , 主要用于破坏晶体结构 , 增加分子势能 • 答案 CD • 解析 多晶体没有规则的几何外形 , 也不具有各向异性 , 但单晶体和多晶体熔化时具有一定的熔点 , 吸收的热量主要用于破坏晶体结构 ,
撞 C.完全非弹性碰撞 D.条件不足,无法确定 答案 A 解析 碰前总动能: E k =12 3 m v2 + 12 m v2 = 2 m v 2 碰后总动能: E k ′ =12 m v ′2 = 2 m v 2 , Ek = E k ′ , 所以 A 对. 二、 对动量和动量变化量两个物理量的理解 1.动量的定义式: p= mv,动量是矢量,方向与速度 v的方向相同. 2.动量是状态量
( ) 图 1- 2- 2 A.若 A、 B与平板车上表面间的动摩擦因数相同, A、 B组成系统的动量守恒 B.若 A、 B与平板车上表面间的动摩擦因数相同, A、 B、 C组成系统的动量守恒 C.若 A、 B所受的摩擦力大小相等, A、 B组成系统的动量守恒 D.若 A、 B所受的摩擦力大小相等, A、 B、 C组成系统的动量守恒 答案 A 解析 如果 A、 B与平板车上表面间的动摩擦因数相同
力学第一定律 ΔU= W+ Q= (- 6 105J)+ ( 105J)=- ,说明气体的内能减少了.所以,气体内能减少了 105J.(2)因为气体对外做功,所以气体的体积膨胀,分子间的距离增大了,分子力做负功,气体分子势能增加了. (3)因为气体内能减少,同时分子势能增加,所以分子平均动能减少. 分类突破 • 二 、 能量守恒定律及应用 • 1. 能量守恒定律:能量既不会凭空产生 ,
号表示空气向外释放热量 , 即空气向外界传递的热量为 5 104 J. 课堂讲义 • 借题发挥 应用热力学第一定律解题的一般步骤 • (1)明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统 . • (2)分别列出物体 (或系统 )吸收或放出的热量;外界对物体 (或系统 )所做的功或物体 (或系统 )对外所做的功 . • (3)根据热力学第一定律 ΔU= Q+ W列出方程进行求解 . •
三个过程的以下说法中正确的是 ( ) 图 2- 8- 4 课堂讲义 • A. a→ d过程气体的体积增加 • B. b→ d过程气体的体积不变 • C. c→ d过程气体的体积增加 • D. a→ d过程气体的体积不变 • 答案 AB • 解析 一定质量的理想气体的某种状态变化时 , 若体积不变 , 在 p- T图中 , 是一条过原点的倾斜直线 , 斜率的大小与气体的体积有关 , 斜率越小 ,