20xx粤教版高中物理选修3-328气体实验定律(ⅱ)第2课时内容摘要:
外力为零 , 即此时两部分气体的压强差 Δp= p1-p2= , 两部分气体的压强都增大, 若 Δp1Δp2, 水银柱所受合外力方向向上 ,应向上移动 , 若 Δp1Δp2, 水银柱向下移动 ,若 Δp1= Δp2, 水银柱不动 . 所以判断水银柱怎样移动 , 就是分析其合力方向 , 即判断两部分气体的压强哪一个增大得多 . • 假设水银柱不动 , 两部分气体都做等容变化, 分别对两部分气体应用查理定律: 课堂讲义 上段:p2T2=p2′T2′,所以 p2′ =T2′T2p2, Δ p2= p2′ - p2= (T2′T2- 1) p2=Δ T2T2p2; 同理下段: Δ p1=Δ T1T1p1. 又因为 Δ T2= Δ T1, T1= T2, p1= p2+ h p2, 所以 Δ p1Δ p2,即水银柱上移. 课堂讲义 • 借题发挥 同一问题可从不同角度考虑,用不同方法求解,培养同学们的发散思维能力.此类问题中,如果是气体温度降低,则 ΔT为负值, Δp亦为负值,表示气体压强减小,那么降温后水银柱应该向压强减小得多的一方移动. 课堂讲义 • 三 、 变质量问题 • 分析变质量问题时 , 可以通过巧妙选择合适的研究对象 , 使这类问题转化为定质量的气体问题 , 用理想气体状态方程求解 . • 1. 打气问题 • 向球 、 轮胎中充气是一个典型的气体变质量的问题 . 只要选择球内原有气体和即将打入的气体作为研究对象 , 就可以把充气过程中的气体质量变化的问题转化为定质量气体的状态变化问题 . 课堂讲义 • 2. 抽气问题 • 从容器内抽气的过程中 , 容器内的气体质量不断减小 , 这属于变质。20xx粤教版高中物理选修3-328气体实验定律(ⅱ)第2课时
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三个过程的以下说法中正确的是 ( ) 图 2- 8- 4 课堂讲义 • A. a→ d过程气体的体积增加 • B. b→ d过程气体的体积不变 • C. c→ d过程气体的体积增加 • D. a→ d过程气体的体积不变 • 答案 AB • 解析 一定质量的理想气体的某种状态变化时 , 若体积不变 , 在 p- T图中 , 是一条过原点的倾斜直线 , 斜率的大小与气体的体积有关 , 斜率越小 ,
号表示空气向外释放热量 , 即空气向外界传递的热量为 5 104 J. 课堂讲义 • 借题发挥 应用热力学第一定律解题的一般步骤 • (1)明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统 . • (2)分别列出物体 (或系统 )吸收或放出的热量;外界对物体 (或系统 )所做的功或物体 (或系统 )对外所做的功 . • (3)根据热力学第一定律 ΔU= Q+ W列出方程进行求解 . •
力学第一定律 ΔU= W+ Q= (- 6 105J)+ ( 105J)=- ,说明气体的内能减少了.所以,气体内能减少了 105J.(2)因为气体对外做功,所以气体的体积膨胀,分子间的距离增大了,分子力做负功,气体分子势能增加了. (3)因为气体内能减少,同时分子势能增加,所以分子平均动能减少. 分类突破 • 二 、 能量守恒定律及应用 • 1. 能量守恒定律:能量既不会凭空产生 ,
粒盐磨成细盐,而细盐仍是形状规则的晶体,在放大镜下能清楚地观察到,故 C错;晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体有确定的熔点,而非晶体无确定的熔点,故 D对. 课堂讲义 • 针对训练 某一固体具有一定的熔点 , 那么它 ( ) • A. 一定是晶体 B. 一定是非晶体 • C. 是多晶体 D. 不一定是非晶体 • 答案 A • 解析 无论是单晶体还是多晶体都有一定的熔点 . 课堂讲义 • 例 2
解析 由题图可知,将每个二硫化铁分子看做一个立方体,四个小立方体并排边长之和为 4 d ′ = 4 c m ,所以平均每个小立方体的边长 d ′ = 1 c m .又因为题图是将实际大小放大了 3 107倍拍摄的照片,所以二硫化铁分子的小立方体边长为: d =d ′3 107 =1 10- 23 107 m ≈ 10- 10 m . 所以测出的二硫化铁分子的体积为: V = d3= ( 10-
HZ √ u= 100sin (50πt) V 有效值 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、正弦式交变电流有效值的计算 图 4 例 2 (单选) 一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图 4 甲所示 . 已知发电机线圈内阻为 Ω ,外接一只电阻为 Ω 的灯泡,如图乙所示,则 ( ) A. 电压表 的示数为 220 V B. 电路中的电流方向每秒钟改变