20xx苏教版语文必修一第3专题想北平1内容摘要：
● 散文的美未必都来自美景美物；重要的是用动情的眼光看世界，于平淡细微处看到绚丽动人的光彩。 为什么这么写。 ● 他抛开一切美好的词语，用最通俗质朴的言辞，用最能引人共鸣的表达方式，通过与巴黎等城市的比较突出北平的特点，表达了对北平深切思念与眷恋。 ● 抒发出一个平民知识分子的闲雅淡泊的情怀。 好处、启发 如何理解文章最后一句话的深层含义。 合作探究 相关历史事件： 1931年， “ ” ，东北沦陷。 1935年，华北事变。 1936年，丧权辱国的 “ 何梅协定 ” 的签订 1936年，旅居青岛写下此文 破碎河山破碎家 ,作为一个爱国知识分子，作者思念家乡，忧心如焚，泪水中 饱含 羁旅异乡 的游子 情怀 ，更有对 家国危难 流露出的 不安和焦虑。 走进作者的心灵世界 —— 知其人 论其世 （ 1）生命成长 老舍的儿子舒乙用了五句话概括其父亲： • 第一句就是“他是北京人”； • 二是“他是一个满族人”； • 三是“他是一个穷人”； • 四是“他差不多 有十年生活在国外”； • 五是“他生于十九世纪的最后一年，在二十世纪六十年代去世”。 北京，对于老舍来说，生于斯，长于斯，“是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史”。 借用同一专题中韩少功 《 我心归去 》 中的话来说，就是“ 故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己 ”。 想北平，写北平，对老舍来说，就是 回顾自己的生命成长，垦殖自己的精神园地。 （ 2） “ 特别孝爱老母 ” 故乡和亲人总是紧密地连在一起的，爱故乡，想故乡，其实有时也就是在表达对亲人的热爱，对亲人的思念。 《 老舍自传 》 写道：“三岁失怙（ h249。 ），可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。 ”老舍是母亲四十一岁时生的“老”儿子，父亲早逝，由母亲为人浆洗缝补，含辛茹苦，拉扯成人，因而老舍对母亲的感情特别深。 作者在 《 我的母亲 》 中说教过自己的先生起码有廿位，“但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。 母亲并不识字，她给我的是生命的教育”。 “我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。 我之能成为一个不。阅读剩余 0%
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