20xx苏教版高中语文必修二10六国论课件2

20xx苏教版高中语文必修二10六国论课件2内容摘要：

所丢失的土地。 其实：它实际上。 之：取消句子的独立性。 患：担心的。 固：本来。 思 厥先祖父 ， 暴霜露 ，斩荆棘， 以 有尺寸之地。 子孙视 之不甚惜， 举以 予人，如弃草 芥。 译文： 想想他们死去的祖辈父辈，冒着风霜雨露，披荆斩棘，才有了一点土地。 子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。 厥 ：他们的。 先 ：对去世的尊长的敬称。 祖父 ：祖辈和父辈。 以 ：才。 视 ：看待。 举 ：拿。 芥 ：小草。 以 ：来。 今日 割 五城，明日割十城， 然后 得一夕 安寝。 起视四境， 而 秦兵又至矣。 译文： 今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；第二天起来一看四周边境，秦国的军队又到了。 割 ：割让。 然后 ：这样以后。 安 ：安稳。 寝 ：休息，睡觉。 而 ：可是，转折连词。 然则 诸侯之地有限，暴秦之欲无 厌 ， 奉 之 弥 繁，侵之愈 急。 故不战而强弱胜负已 判 矣。 然则 ：既然这样，那么。 厌 ：通“餍”，满足。 奉 ：献，送。 弥、愈 ：更加。 判 ：区别，辨别。 译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。 所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 至于颠覆 ，理 固 宜 然。 古人云：“ 以 地 事 秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 ”此言得之。 译文： 以致于灭亡的结局，道理本来应当这样。 古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。 ”这话对了。 至于 ：由上文引出下文结果。 到 ……。 固 ：本来。 然 ：这样。 以 ：用。 颠覆 ：灭亡。 事 ： 侍奉。 六国破灭 之原因 比较因割地贿赂造成的双方的土地变化（ 对比 ） 诸侯赂秦 情形（ 祖先和子孙对比 ） 结果（ “有限”与“无餍”对比 ） 割地赂秦的危害（ 引用、比喻 ） 第二段板书设计 齐人未尝赂秦， 终 继五国 迁灭 ，何哉。 与 嬴而不助五国也。 终 ：最后。 迁 ：改变。 迁灭 ：灭亡。 与 ：亲附、亲近。 …… 也 ：判断句 译： 齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢。 这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。 五国 既 丧，齐亦不 免 矣。 燕赵之君， 始 有远略，能守其土， 义 不赂秦。 既 ：已经。 免 ：幸免。 始 ：开始。 义 ：坚持正义。 名为动。 译： 五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。 燕国与赵国的君主。