八年级信息技术期末试题内容摘要:
) A、选中一行或一列按 Delete 键 B、选中一行或一列后点击编辑中的清除命令 C、选中一行或一列后点击表格菜单中删除行命令; D、选 中一行或一列后按回车键 下列打开计算机正确的顺序是 ( A ) A、显示器→主机; B、主机→显示器; C、只打主机; D、以上都不对。 下面哪项不能在幻灯片中插入文字( B ) A、利用艺术字在灯片中插入字 B、直接在幻灯片中书写文字 C、利用绘图工具绘。八年级信息技术期末试题
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共 X 页 (四)学生课外时间失去有效掌控 这个问题,是近期发现其严重性的。 班上有一同学,在学校已经发布收取下学期的定位费时,这个孩子突然决定退学。 而在此前一两周内的班会上,我还在班里征求过同学的意见,询问有无转学退 学的同学。 虽然这个孩子在开学初就表现出对学校和老师的不满,而且也从家长口气早已得知这孩子并非自己情愿来这个学校读书的,但开学以来与其多次谈心交流,他并无退学的决定。
的节奏把我们引向了对青春情不自禁的赞美,“风风火火”、“五颜六色”、“匆匆忙忙”、“欢欢乐乐”“教室书馆”、“我们和知识苦恋”是典型的青春特征,是青春旺盛生命力的有力见证。 再如,“六月看海去看海去我们看海去 /我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感”,“让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷 /拣拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴 /再把它们一颗颗串起我们闪光的向往”。
, 重复与变化 , 组合成一种情感的旋律。 如: “ 六月看海去看海去我们看海去 ” , “ 六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久 ”。 这首诗作语言及意象的巧妙组合使得诗意浓郁而悠远,而且还生出一种韵外之旨。 试举例说明。 【 明确 】 本诗语言组合巧妙。 如将“长发”的飘荡与 《 蓝色多瑙河 》 的乐曲组接在一起,反映出年轻人对自己力量的确信,他们不安于现状的探索精神;将“看海去
1、最新农副产品和食品加工技术九种猪肉食品加工技术一、土法腌制金华火腿 皮薄脚细、腿心丰满、血清毛净、肉质新鲜的猪后腿,凉透,即可腌制。 鲜腿重量一般在 58 公斤左右。 鲜腿外形要作修整,刮除两边的肥膘肉,使其成竹叶形。 一大瓷盆以平摊一只火腿为宜,盘底垫上数条干净竹片,皮朝下、肉面向上,腿皮与盘底不能接触,分36 次上盐。 第一次上盐量占总盐量的 1/51/6,23 天后表层的盐化掉
自主探究意识,使学生在探究学习的过程中体会到成功带来的喜悦。 从而进一步促使学生产生渴望自学乐于自学的心态。 感情德育 学会作四边形 作平行四边形的方法 难点 重点 教材、电脑 教学用品 给同学们示范一个图形来导入新课。 导入新课 教学过程 播放:演示平行四边形。 平行四边形的特点 任务一、 根据下图作平行四边形 展示图形 A B C 展示图形 (一)讲解作图的方法 (二)练习操作 教师巡视
给 予 基础积累 第一节 找出意象 分析意象 体会思想 蜘蛛网 黑暗势力 炉台 产生希望的地方 灰烬的余烟 残余的希望 美丽的雪花 希望的火花 生活上 贫困 但保持乐观 意象分析 第二节 找出意象 分析意象 体会思想 紫葡萄 希望的果实 深秋的露水 失望的泪水 鲜花 美好的事物 凝露的枯藤 没有收获但孕育着新的希望 心理上 失落 但仍一往情深 第三节 找出意象 分析意象 体会思想 手指 ——