全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题-小学音乐二内容摘要：
（ 3） （ 2） D．（ 3） （ 2） （ 1） 2．熟练歌曲 教师安排学生进行轮唱和合唱，积极投入音乐活动之中。 教学活动 3巩固练习 教师引导学生用自己的肢体语言来表现歌曲，安排学生在音乐中用动作来表演歌曲中的小蜜蜂。 第 题 在此过程中，为了给每个学生提供平等的参与机会，应该采用哪种活动安排形式（ B） A．举手的学生边唱边表演小蜜蜂的动作 B．按学生的座位依次让学生边唱边 表演小蜜蜂的动作 C．平时表现好的学生进行表演 D．坐在前面的学生进行表演 学生踏着“小蜜蜂”的音乐走出教室。 第 在整个教学过程中，教师和学生的地位应该是怎样的。 （ C） A．教师为主体 B．学生为主导 C．学生是课堂的中心 D．教师是课堂的中心 第 8 题（操作）请你打开“素材”文件夹中命名为“小蜜蜂 .doc”的电子文档，参照样张，进行以下的操作，然后将文件以原文件名保存到“素材”文件夹中。 （ 1）将首行标题“小蜜蜂”设置为“加粗”、“宋体”、“三号”字，居中；然后将该标题设置“七彩霓红 ”文字效果。 （ 2）将文章的正文改为 3 行 1 列的表格形式，表格设置为 3 磅虚线（第 3 行样式）。 （ 3）将文章正文的段落设置为首行缩进 2 个字符，按右对齐的格式进行排版。 （素材文件夹为： C:\ata\selftesting\answer\4\mmm\Word\B08） 第二部分 资源准备 在讲授《小 蜜蜂 》课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。 请完成下列任务： 第 9 题（填空）表示互联网的 3W的英文全称是 world wide web 第 10 题（单选）在课件准备时，需要从网上搜集本文诗歌的音频材料以及一些相关的图片，下面属于动态图片的格式为（ C） A． *.html B． *.flash C． *.gif D． *.wav 第 11 题（单选）如果要保存网页上相关资料，可以按键盘上的（ B）键进行全屏图像第 3 页 共 104 页 的抓取。 A． Esc B． Print Screen C． Caps Lock D． Scroll Lock 第 12 题（多选）演示文稿中的超级链接是从幻灯片的一个位置指向另一个目的端的链接，这个目的端（ ACD） A．可以是 另一个幻灯片 B．只能是本幻灯片中其它位置 C．可以。阅读剩余 0%
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