20xx鲁人版语文必修二第1课赤壁赋3

20xx鲁人版语文必修二第1课赤壁赋3内容摘要：

… 起舞。 使动用法，使 …… 哭泣。 寡妇 同声相应。 唱和 尾声凄切、婉转、悠长，如同不断细丝。 袅袅：形容声音婉转悠长。 缕：细丝。 深谷 深谷中的蛟龙 客人中有个吹洞箫的，便按照歌曲的声调节拍应和起来。 箫声呜呜的，好像在哀怨，又像在眷恋，好像在哭泣，又像在申诉，余音悠长委婉，就像一根细丝一样将断未绝。 这箫声使潜藏在深涧中的蛟龙听了起舞，使孤舟上的寡妇听了落泪。 2.（ 1） 文章第二段作者的感情从乐到悲，悲从何来。 （ 1）来自作者遭受贬谪后的苦闷，触景生情，见茫茫月色江水，产生知音天各一方之叹，在 “ 扣舷而歌 ” 中，已包含淡淡的哀愁。 （ 2）来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声。 香草美人 最早出自屈原 《 离骚 》 香草美人： 高洁的品质 圣明的君主 美好的理想 （ 2）词中的 美人 指什么 ?歌词表达主人怎样的情怀。 明确 : “ 美人 ” 指所倾心的对象，代表一种理想的追求。 它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。 如怨如慕，如泣如诉 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （ 3）作者是怎样描写萧声之悲的。 明确 :作者借助夸张 ,想象 ,运用精细的刻画和生动的比喻 ,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。 • 第 2自然段主要内容： 写由乐甚到希望为国分忧、建功立业而不得之忧伤。 主客由乐而悲。 苏子 愀 （ qiǎo ） 然 ，正襟 危坐 而 问客曰： ‚ 何为其然也。 ‛ 客曰： ‚‘ 月明星稀，乌鹊南飞 ’ ，此非曹孟德之诗乎。 西望夏口 ， 东望武昌 ，山川 相 缪 （ li225。 o），郁乎苍苍 ， 此非孟德之困于周郎者乎。 容色改变的样子 向西可望见夏口 端坐 向东可望见武昌 环绕 草木茂盛苍翠 这不是曹操被周瑜打败的地方吗 连词，表承接关系 苏子忧伤得变了脸色，他整好了衣襟，严肃地端坐着，问那个客人道：“为什么吹得这样悲凉呢。 ”客人回答道：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不就是曹孟德的诗句吗。 向西可望到夏口，向东可望到武昌，山和水相互缭绕，树木茂密，一片苍翠，这不就是曹孟德被周瑜击溃的地方吗。 • 方其破荆州、下江陵，顺流而东也， 舳（ zh）舻（ l）千里，旌旗 蔽 空， 酾（ shī ）酒临江，横槊（ shu242。 ）赋诗， 固一世之雄也，而今安在哉。 当 船头和船尾的并称，泛 指首尾相接的船只。 面对大江斟酒，横执长矛吟诗。 酾（ shī ）酒：斟酒。 槊：长矛 遮蔽 当他攻破荆州，夺得江陵，顺流东下的时候战舰千里相接，旌旗遮天蔽日，面对大江酌酒豪饮，横握长矛吟诗时，那本是一代了不起的英雄啊。 可是如今在什么地方呢。 况吾与子渔樵于 江渚 之上， 侣 鱼虾而 友 麋鹿，驾 一叶之扁舟 ，举 匏樽 以相属。 寄 蜉蝣 于天地，渺沧海之一粟。 名词的意动用法， 侣：以 …… 为伴，友：以 …… 为朋友 打渔砍柴 用葫芦做成的酒器 渺小的就像大海里的一颗米粒 比喻人生短促 江中小洲 一只小船 何况我与你在江边和沙洲上捕鱼砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友，驾着像一张叶子似的小舟，举起葫芦似的酒器互相敬酒。 人生像蜉蝣一样短暂地寄托在天地之间，像大海里一粒小米那样渺小。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 挟 飞仙 以 遨游，抱 明月而 长终。 知不可 乎 骤得 ， 托遗响 于 悲风。 ‛ 偕同 托：寄托 遗响：余音，指箫声。 悲风：悲凉的秋风。 助词，用在句中表停顿 同明月一样永世长存。 片刻 以：连词，相当于“而”，表修饰关系。 骤得：屡次得到。 • 哀叹我们的生命瞬息即逝，羡慕长江流水奔腾不息，我只想着挽着飞升的仙人在宇宙中遨游，环绕着明月直到永远。 但是知道这是不可能如愿以偿的幻想，所以只好借秋风里箫声来表达此时心中的忧伤。 ‛ 第 3自然段的主要内容： •客由赤壁之景，触发了怀古伤今的情绪，抒发了人生苦短的悲怀。 第三段 为何而悲。 英雄业绩今安在 何况吾辈渔樵者 天地阔远 而自身渺小 长江无穷 而人生短暂。