说“一”不“二”——避免歧义1内容摘要：
进口钢材，不进口别的 关系层次不同：日夜思念着我的慈祥的母亲 语义结构歧义 层次和关系一样，但仍有歧义 妈妈的鞋还没有做完 反对的是少数人 中山公园松树最多 鲁迅的书 一 多义词或多义短语产生歧义 1 他在上课。 上课： a 当老师 b 当学生 2 我买的那只灯泡早就报销了。 报销： a 报废 b 报了发票 二 多音字引起歧义 会计背着李经理去银行取钱。 . 三 指代交代不明而产生歧义 1 他有个朋友，在银行工作。 谁在银行工作。 是他，还是朋友。 2 孩子们很喜欢退休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 四 结构层次切分不同而产生歧义 1 这份报告我写不好。 a 这份报告我写 不好 (别人写更合适些 ) b 这份报告 我写不好。 (质量难以保证 ) 2 我们要调查报告 a 要 (v)+调查报告 (n) b 要 (v)+调查 (v)+报告 (v) 谓语动词的切分 停顿歧义 短语歧义 C 县里通知说，让赵乡长本月 15日前去报告。 五 助词的的连带成分多少不同而造成歧义即：多个定语的修饰关系 1 新建的工厂的大门。 ———— ———— A 二者是并列关系，修饰大门： 工场的新建的大门 （ 新大门 ） B“新建”作“工场”的定语：（ 新工厂的大门 ） 表数量的词语修饰不明确而产生歧义 1 三个学校的领导 2 二十多个省的代表在大会上发了言。 六 语序不当而引起歧义 博物馆最近展出了 5000年前出土的文物。 A 文物是 5000年前的，最近才出土。 B 文物是 5000年前出土的，最近才展出。 八 语义关系不明而产生歧义 （施受不清） 1 小王没找到。 A 小王 没找到。 （没有找到小王这个人） B 小王 没 找到。 （小王没有找到别人） 2 那个新来的人，谁都瞧不起。 A 那个新来的人，谁都瞧不起（他）。 （别人瞧不起他 ）。阅读剩余 0%
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