中职语文职业模块写作：应用文应聘书1内容摘要：
能力和口头表达能力，着重于知识的的认知和学习。 这个环节设计也可以将学生分成若干小组，每个 小组分别搜寻材料，加以鉴别，大家共同分析、鉴别、补充、提高。 让学生先自己对内容的重要性进行总结，根据学生的总结情况，教师加以点拨。 师：这篇 应聘 书是如何体现这一特 点的。 请举例说一说，大家思考、讨论一下， 2 分钟后回答。 （四）对比学习 师：将自己的应聘书与范文从结构、内容等方面对比，看自己的应聘书有做不妥之处，并修改。 （ 五 ） 补充： 应聘书和自荐信、求职信 的异同 师： 我们平时还会用到自荐信和求职信，这三者之间有何异同呢。 生：（生答后，师明确 ） 师： 1． 相同点。 三种文书虽然名称不同，但是基本作用都是为了谋求一个职位。 三者的结构相同，只是在正文的内容上有所侧重。 另外，写作的要求也相同。 2． 不同点。 自荐信、应聘书与求职信是一个类型，同样属于应聘文书，但三者也有不同之处。 自荐信是推荐自己担任某项工作或从事某种活动，以便对方能接受的一种专用信件。 它除了可以用来求职外，还可以用于在职人员推荐自己从事某一活动，或担任某一职务。 求职信、应聘书一般是毕业生或待业人员为了求得某一职位所写的谋职文书。 应聘书相对求职信而言，求职目标比较明确，对用人单位的用人条件和相关要求心中有数，减少了求职的盲目性，与此同时又增加了求职的被动性，即必须依照用人单位的招聘条件有针对性地介绍自己，表达应聘请求。 一般而言，求职者呈递应聘书时是有针对性地单独传递，不象求职信那样可以群发。 （ 六 ） 活动点睛 师：通 过前面的学习，我们来总结一下 应聘书 这环节建议学生把自己文章交给同学之间互相阅读，提出修改意见。 然后主要针对材料的组织提出自己的看法和建议。 想一想，材料应该。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。