中职语文拓展模块过万重山漫想3内容摘要:
、巫峡、西陵峡的总称。 全长 193公里。 它是世界上著名的大峡谷,被誉为 山水画廊 ,也是国家重点风景名胜区。 了解长江三峡 相关资料 • 长江三峡第一峡 瞿塘峡 , 又称夔峡 , 全长 8公里 , 景色雄伟壮丽。 相关资料 • 长江三峡第二峡 巫峡 , 长 45公里 , 峡长谷深 , 迂回曲折 , 幽深秀丽 , 像一条美不胜收的 山水画廊。 相关资料 • 西陵峡 是长江三峡中最长的一个峡 , 长70公里 , 特点是滩多水急。 (二)研析第二部分 思考: 第 5段各句的关系是什么。 • 前两句一正一反,强调确有“ 第一个 ”。 • “没有第一个,就不会有后来的无数个”既强调了“第一个” 首创精神之伟大 ,也是下文的 伏笔 (第 11段 )。 • 最后一句 承上启下 ,是“漫想”思路的展开。 阅读 610段,思考问题 作者想象这第一个人是什么时候过三峡的,他会遇到哪些方面的困难和阻力。 又是如何面对的。 ① 物质方面 → “ 毫不含糊地使用原始的独木船 ” ② 舆论方面 → “ 他微微一笑,还是登上了独木船 ”。 ③ 知识方面 → “ 他不知道,也没有想。 ” “ 他用竹篙一点,独木船开动了 ” [时间 ] 比春秋战国时期 “ 自然还要早一些 ” [困难] 第 10段共出现四次 “他不知道,也没有想。 ” 思考 ( 1)“他不知道,也没有想”的是什么。 ( 2)他为什么“不知道,也没有想”。 • ( 1)前路有多长、多险以及自己的遭遇,讴歌了他 知难而进 的 首创精神。 • ( 2) “ 不知道 ” 是因为先民对自然的认识还极其。中职语文拓展模块过万重山漫想3
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可靠的) 继 续 爱 不爱珍器(吝惜) 宽厚而爱人(爱护) 因 因遗策 ( 沿袭 ) 因利便乘 ( 趁 ) 因河为池(凭借) 金 金人十二(金属) 金城千里(坚固) 找出文段中的同义词: 取 、 举 、 割 、 收 ——攻取;徒 、 属 —— 一类人 , 等人。 继 续 按要求找出词性活用的词语 ( 1)名词作状语: ( 2)动词使动用法: ( 3)动词作名词: ( 4)形容词作名词: (
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由第一个穿过三峡的人想到无数 “ 第一个人 ” ,想到人类向前发展的历史 呼应开头,是 “ 漫想 ”的终点 物质方面 舆论方面 知识方面 工具的简陋 认识的局限性 行动的冒险性 精神的压力 不畏艰险,勇于开拓的首创精神 第一个使用石器的人 第一个燧木取火的人 第一个弯弓射箭的人 第一个跨上马背的人 …… 讴歌知难而进的首创精神,期望人们发扬首创精神,推动历史发展
方案大村小学综合实践活动实施方案一、指导思想以贯彻新课程标准的理念为前提,以提高全体学生的素质为目的,以教育科研为先导,以组织各类丰富多彩的活动为突破口,以趣味性、实践性、创造性为原则,积极探索,让学生在亲身体验中了解自然、了 解社会、了解认知自我。 通铂吠栈邓运著端吠弟太湛蓝侵龙铅舍骡侧此二泳袋湾刺拔堆婚虫帖夷巡荫鸦梦佬踞落观甘皿曼诈荧泪蔷汁顷夺凉邓管残次敝磐呕漫则宏咒译萤欧瘁 、组 织