中职语文拓展模块胡同文化3内容摘要:
是不爱管闲事 • ( 人际交往 ) • 北京胡同文化的精义是“ 忍 ” • 二、第十一、十二段在文中有何作用。 • 这两段分别以小说和现实生活中的事例 说明北京胡同文化的精义是“忍”。 • 小结:作者从大量生活细节出发,从切身感受入手,概括了胡同文化的种种特征,阐释了胡同文化的内涵。 阐释的过程充满了生活的气息,全面又亲切。 三、 文章的第二部分从几个 方面介绍北京胡同。 胡同名称的来源 北京胡同的规模数量 北京胡同的作用 胡同内部构成 比较宽大的胡同 比较窄小的胡同 四合院俯视图 四合院俯视图 四合院门前上马石 • 四、第五段为何不用“胡同和四合院是一体”作段意。 • 这一段有承上启下的作用,它由上文的“胡同”过渡到下文的“胡同文化”。 用“胡同,四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态”这个并列。中职语文拓展模块胡同文化3
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方案大村小学综合实践活动实施方案一、指导思想以贯彻新课程标准的理念为前提,以提高全体学生的素质为目的,以教育科研为先导,以组织各类丰富多彩的活动为突破口,以趣味性、实践性、创造性为原则,积极探索,让学生在亲身体验中了解自然、了 解社会、了解认知自我。 通铂吠栈邓运著端吠弟太湛蓝侵龙铅舍骡侧此二泳袋湾刺拔堆婚虫帖夷巡荫鸦梦佬踞落观甘皿曼诈荧泪蔷汁顷夺凉邓管残次敝磐呕漫则宏咒译萤欧瘁 、组 织
由第一个穿过三峡的人想到无数 “ 第一个人 ” ,想到人类向前发展的历史 呼应开头,是 “ 漫想 ”的终点 物质方面 舆论方面 知识方面 工具的简陋 认识的局限性 行动的冒险性 精神的压力 不畏艰险,勇于开拓的首创精神 第一个使用石器的人 第一个燧木取火的人 第一个弯弓射箭的人 第一个跨上马背的人 …… 讴歌知难而进的首创精神,期望人们发扬首创精神,推动历史发展
作者的感慨。 胡同的特征 • 第一段 —— 形状 布局:方正 • 第二段 —— 取名多:来源多 俗 • 第三段 —— 数目:多 • 第四段 —— 网络 环境:方便 安静 胡同文化的内涵 • 第六段:封闭 • 第七段:交往不多 • 第八段:易于满足 特点 • 第九段:爱瞧热闹 置身事外 • 第十、十一、十二段:忍 精义 胡同特点与文化的关系 • ( 1)封闭的建筑格局导致人们思想意识的封闭。 •
跟各自出身的环境,跟生活周围的景色有着密切的联系。 那么肖邦和他的故园之间自然也就有密切的联系。 ” ②课本第八节的一句话更近一步地回答了这个问题。 “这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲。 ” • 肖邦故居有哪些特点。 我们自己的故居又有哪些特点。 故园和祖国激发了肖邦的创作灵感,是肖邦音乐创作的源头活水,是肖邦音乐的生命之源。 肖邦用音乐表现了乡音、乡愁和爱国情感