人教版中职语文基础模块下册第13课劝学1内容摘要:

读书人,是由没有文化的人变成的,但是学习后,就比学习前层次高。 可见,学习可以 提高人的水平。 劝学 木直 中绳 , 輮 以为 轮, 其曲中规 , ① 中 : zh238。 ng,两个均意为符合、适合 ② 绳 :木工用来取直的墨线 ③ 輮 : r239。 u,使动,使 „ 弯曲。 ④ 以为 :“以之为”的省略,把 „ 当做 ⑤ 其 :代词,代前文的“木”,它 ⑥ 曲 : qū,形容词作名词,曲度,弧度 ⑦ 规 :圆规 译文 :木材笔直得合乎拉直的墨线 ,(用火烤)使它弯曲成为车轮,它弯曲得合乎圆规。 劝学 虽有槁暴 ,不复 挺者 , 輮 使 之然 也。 ① 虽 :表让步连词,即使 ② 有 :通“ 又 ” ③ 槁 : gǎo,枯。 ④ 暴 : p249。 ,(本身字义通“曝” )晒 ⑤ 槁暴 :枯干、晒干 ⑥ 挺 :直 ⑦ 者 :因果复句中表提顿,可译为“ „ 的原因” ⑧ 之 :它,代词,代“木直中绳”中的“木” ⑨ 然 :代词,这样 译文 :即使又晒干,不会再挺直,是(用火烤)使它弯曲,使它这样的。 劝学 故 木 受绳则 直, 金就砺 则 利 , ① 故 :所以 ② 受绳 :经墨线量过 ③ 则 :就 ④ 金 :指金属制成的刀剑等 ⑤ 就 :动词,凑近、靠拢 ⑥ 砺 :磨刀石 ⑦ 利 :锋利 译文 :所以木材经墨线量过(锯斧加工)就笔直,金属制成的刀剑在磨刀石上(磨过)就锋利, 劝学 君子 博学而 日 参省乎 己,则 知明而行 无 过 矣。 ① 博 :广泛 ② 而 :第一个为表递进连词,意为“并且” ;第二个为表并列连词,意为“而且”。 ③ 参 : cān,动词,检查 ④ 省 : xǐng,与“参”同义 ⑤ 乎 :介词,相当于“于”,意思是“对、向” ⑥知 : zh236。 ,通“智”,智慧 ⑦ 明 :明达。 指对事理有明确透彻的认识 ⑧ 行 :行为 ⑨ 过 :过失 译文 :有学问、有修养的人广博地学习并且每天都注意省查自己,那么他就会聪慧多智,而且行为没有过失了。 蓝 青 水 冰 人 发展、提高 客观事物 提高、发展 直木 轮 木 直 金 利 客观事物 改变原来状况 人 知明而行无过 加工 胜于 冷冻 寒于 輮 绳 砺 引申 推 论 变化过程 学习 引申 推 论 人工改造 博学 学习的 意 义 提高自己改变自己 青出于蓝 冰寒于水 輮以为轮 木受绳则直 金就砺则利 则知 明而 行无 过矣 提高 改变 找出第一段的中心句并概括 : 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 学习的意义  第一段用了什么论证方法 ? 比喻论证 劝学 第二段 吾 尝终日而 思矣,不如 须臾 之 所学 也;吾尝跂 而 望矣,不如登高 之博 见也。 ① 尝 :曾经 ② 终日 :整天 ③ 而 :两个“而”均为表修饰的连词 ④ 须臾 :片刻 ⑤ 所学 :“所”字结构,学习的 …… (收获) ⑥ 跂 :踮起脚后。
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