人教版中职语文基础模块上册第1课永远的校园2

）量 镍（ ｎｉ 232。 ）币 • 熨（ ｙ 249。 ｎ ）烫 侏（ ｚｈ ū）儒（ ｒ ） • 龇（ ｚ ī）牙 步履（ ｌ ǚ） • 课文讲述的是“我” 8岁时一段难忘的街头报童经历。 母亲发现“我”缺乏闯劲，就决定让“我”尽早适应竞争。 在她引荐下，“我”进入新闻界，推销 《 星期六晚邮报 》。 遗憾的是 ,无论怎样努力，“我”都没有成为一个优秀的推销员。 虽然这次尝试以失败告终

形成的幸福的云雾里， 陶醉 在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。 路瓦栽夫人现在显得老了。 她成了一个 穷苦人家的 粗壮耐劳 的妇女了。 她 胡乱地 挽着头发， 歪斜着 系着裙子，露出一双 通红的手 ， 高声大气 地说着话，用 大桶 的水刷洗地板。 但是有时候 ，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就 回想 起当年那个舞会来，那个晚上 她多么美丽，多么使人倾倒啊。 在 19世纪 80年代的法国

的环节。 教师对任务进行适当的分析，有利于学生在探究学习中少走弯路，减少盲目性。 一般来说，任务给出后，教师不要急于讲解，应该先让学生讨论、分 析任务，搜集相关的资料， 分析完成任务需要做哪些事情，存在哪些问题。 完成了任务并不等于完成知识技能的建构，还必须对学习效果进行评价，这就是总结反思和巩固的阶段。 学生完成任务后，应该对任务完成情况进行总结性评价，对存在的问题进一步讨论。

最新农副产品和食品加工技术使用半成品果浆生产果脯苏联“诺文卡”果脯是一种用果浆棗浆果浆或柑桔浆和苹果粉加糖熬煮、干燥、切块、再干燥、撒上糖后制成的产品。 原料配方(1 吨产品) 果浆棗浆果浆或浓度为 10的柑桔浆 1350 千克 糖 620 千克 苹果粉 8 千克 乳酸钠 4 千克允许使用苹果粉代替苹果浆或柑桔浆，但不能超过主要果浆重量的 30。 果脯配方中添加苹果粉

一种、两处 : 挥之不去，越来越浓，越来越重 移情于物、借景抒情 ——韶光易逝青春难再 直抒胸臆 ——合写夫妻双方此刻望月思人的心情 情之深重 才下眉头、却上心头： 化无形为有形、由外到内、运动之速 揭示主旨（相思之愁） 下片： 写女词人由想象回到现实 ————愁更愁 阅读 《 一剪梅 》 和 《 声声慢 》 两词，两篇中都写 “ 愁 ” 绪，乍一看是相同的，而细细品味，我们便可发现这 “ 愁

1、最新农副产品和食品加工技术食用香精的功用工厂生产的饮料、糖果、饼干等食品，几乎无不添香加味，食用香精是可影响食品口感和风味的特殊高倍浓缩添加剂，可弥补因食品经加工制造过程而会损失的风味。 由于香精的使用方法不同，可赋予产品特有的风味，创造新产品。 产品实现标准化，可使产品不易被模仿。 香精的用量一般很少，但它却决定着食品的风味，因此，食用香精是食品工业必不少食品添加剂。