人教版必修二55向心加速度5内容摘要：
理解线速度、角速度和周期之间的关系 过程与方法 能够匀速圆周运动的有关 公式分析和解决有关问题。 情感态度与价值观 通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。 （二）学习目标完成过程 匀速圆周运动 （ 1）用多媒体投影一个质点做圆周运动，在相等的时间里通过相等的弧长。 （ 2）并出示定义：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同 —— 这种运动就叫匀速圆周运动。 （ 3）举例：通过放 录 像让学生感知：一个电风扇转动时，其上各点所做的运动，地球和各个行星绕太阳的运动，都认为是匀速圆周运动。 （ 4）通过电脑模拟： 两 个物体都做 圆周 运动，但快慢不同，过渡引入下一问题。 描述匀速圆周运动快慢的物理量 （ 1）线速度 a：分析：物体在做匀速圆周运动时，运动的时间 t 增大几倍，通过的弧长也增大几倍，所以对于某一匀速圆周运动而言， s 与 t 的比值越大，物体运动得越快。 b：线速度 1）线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。 2）线速度是矢量，它既有大小，也有方向。 3）线速度的大小 tsv smv / 单位表示 线速度 st ms 时间弧长 4）线速度的方向 在圆周各点的切线方向上 5）讨论：匀速圆周运。阅读剩余 0%
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