人教版地理选修3设计旅游活动3内容摘要：
北京宏志中学地理组 怎么收集旅游地的信息。 例如： 山地自然景观 → 四季均可观光、健身、科考 海滨旅游区 → 夏季亲水活动 …… (1)旅游资源特色： 直接影响对旅游者的吸引力 旅游资源类型、主要游览景区、景点特色 北京宏志中学地理组 怎么收集旅游地的信息。 (2)旅游地的时空可达性：直接关系到经济距离 经济距离：指游客自出发地到旅游地，再返回出发地 所用的时间和费用 空间距离增大，会增加经济距离，但也能增加对游客的吸引力 (偏远的西藏、云南及“欧洲游” ) 时间延长 „。 北京宏志中学地理组 怎么收集旅游地的信息。 (3)旅游服务设施和条件、旅行费用 „ ： 北京宏志中学地理组 如何确定旅游目的地，选择旅游线路。 北京宏志中学地理组 北京宏志中学地理组 如何确定旅游目的地，选择旅游线路。 ： 知名度越高，旅游资源非凡性越突出，对旅游者的 吸引力越大 北京宏志中学地理组 北京宏志中学地理组 如何确定旅游目的地，选择旅游线路。 ： 旅游资源空间与时间分布的不均匀，满足异地人文、自然景观的观赏需求 (。阅读剩余 0%
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