人教版必修二52平抛运动6内容摘要:
注意:不是代数求和,而是矢量求和。 六、合运动与分运动 如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动叫做那几个运动的合运动,那几个运动叫做这个实际运动的分运动。 实际问题中,判断哪个运动是合运动、哪个运动是分运动的依据是:物体的实际运动是合运动。人教版必修二52平抛运动6
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( 4)设此船仍是这个速率,但是若此船要垂直达到对岸的话,船头需要向上游偏过一个角度 ,求 sin. • 答案: • (1)不能、 (2) t=20s(3) s=112m(4) 25s 课堂训练 例 火车以 12m/s的速度向东行驶,雨点的速度为 16m/s的速度,方向竖直向下,求:车中的人所观察到雨点的速度,方向如何。 答案: 20m/s 方向竖直向下偏西 37176。 课堂训
时渡河时间最短。 ②怎样渡河,船的合位移最小。 分析: ①用船在静水中的分运动讨论渡河时间比较方便,根据运动的独立性,渡河时间 ② 当 v船 > v水 时, v合 垂直河岸 ,合位移最短等于河宽 H,根 o . 下 列 说 法 中 正 确 的 是 ( ) A. 曲线运动一定是变速运动 . B.变速运动一定是曲线运动. C.匀速圆周运动就是速度不变的运动. D.匀速圆周运动就是角速度不变的运动.
抛运θ 0vA B 动的轨迹,大家仔细观察图片,能给自己提个问题吗。 问题: 为什么开始是水柱,后来是水珠。 例 一个小球从倾角为 θ的斜面上 A 点以水平速度 V0 抛出,不计空气阻力,它落到斜面上 B点所用的时间为多少。 落到斜面上时速度大小方向如何。 (若沿斜面方向( x) 和垂直于斜面方向 (y)建立直角坐标系呢 ) [来源 :学 |科 |网 ] 例 将一个物体以 10m/s的速度从
,分析这些位移的特点 实验方案 1.按照以下步骤准备实验装置 (1)将平抛运动实验器置于桌面, 装好平抛轨道,使轨道的末 端处于水平位置.调节调平 螺丝,观察重锤线或气泡水 准,使面板处于竖直平面内, 卡好定位板,装置如图所示. (2)将描迹记录纸衬垫一张复写纸 或打字蜡纸,紧贴记录面板用 压纸板固定在面板上,使横坐 标 x轴在水平方向上,纵坐标 y轴沿竖直方向向下 (若用白纸,
v1+ v2. 在 10 min内小船相对于水的位移 s= v1t. 小船返航时 , 合速度为 v1- v2, 设经过时间 t′打捞到帽子 , 则 t′时间内小船位移 s1= (v1- v2)t′, 帽子(水 )的位移 s2= v2t′, 有 s= s1+ s2, 即 v1t= (v1- v2)t′+ v2t′, 解得: t′= t= 10 min. (2)以水为参照系 ,
点 : 平抛运动可以看成是水平 方向的 匀速直线运动 和竖 合 运动, 且两个分运动具有 直方向的 自由落体运动 的 等时性。 v mg 平抛运动过程分析 y x 平抛运动的特点 : 平抛运动可以看成是水平 方向的 匀速直线运动 和竖 合 运动, 且两个分运动具有 直方向的 自由落体运动 的 等时性。 v mg 平抛运动过程分析 y x 平抛运动的特点 : 平抛运动可以看成是水平 方向的