人教版高中地理选修3第三章第二节旅游景观欣赏的方法1

人教版高中地理选修3第三章第二节旅游景观欣赏的方法1内容摘要：

黄山的 “ 石猴观海 ” 、巫峡的 “ 神女峰 ” 移情于景，情景交融 “ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ” 欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追 求 _____上 的升华 “ 会当凌绝顶 ，___________” ； “ 行到水穷处，坐看云起时 ” 发挥 想象 求质 求真听 味 酷似 精神 一览众山小 思考。 【 提示 】 以情观景的主观性很强，取决于人的心理活动，因此不同文化背景的观赏者面对相同的观赏对象也会有不同的观赏结果，即使同一个观赏者在不同的心情时观赏结果也有差别。 课堂互动 •释疑解惑 探究一 选择观赏位置 景观类型 景观举例 观赏位置选 择 高大山峰 庐山 (赣 )、黄山 (皖 )、泰山 (鲁 )、武陵源群峰 (湘 ) 远眺、俯瞰 景观类型 景观举例 观赏位置选择 地貌的 酷似造型 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人 特定的观赏位置 山中的峡 谷、溶洞、 一线天 长江三峡 (渝、鄂 )、科罗拉多大峡谷 (美国 ) 置身其中近观 桂林的芦笛岩溶洞 一线天 瀑布 尼亚加拉瀑布 (加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间 )、莫西奥图尼亚瀑布 (赞比亚、津巴布韦两国间，赞比西河上 )、黄果树瀑布 (贵州境内，北盘江上 ) 适当距离仰视 、动态把握 景观类型 景观举例 观赏位置选择 江河湖海 洞庭湖、长江、滇池 位置较高的亭台楼阁 (岳阳楼 —岳阳，黄鹤楼 —武汉，滕王阁 —南昌，大观楼 —昆明 )之上俯览远望 湖沼池塘 济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖 多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观 山水有机 组合景观 漓江山水、长江三峡 乘船 (筏 )沿水路观两岸风景 (知识拓展 )结构图表法理解不同观赏位置对观赏效果的影响 【 特别提醒 】 虽然景观的欣赏受观赏位置的制约，但在实际观赏时，不要过分受其局限，如天安门城楼的远景和近景各有千秋。 远看气势磅礴，显示皇家气派，近看高大宽阔，威严壮观。 虽然面对的是同一景观，但在远近高低不同的位置和侧面，再结合个人的不同心情，观赏的感受也是各有千秋的。 下图是桂林的梯田 (左图 )和月亮山 (右图 )，如果要比较好地观赏它们，最佳方位是 ( ) ①梯田：宜在适当的位置俯瞰 ②月亮山：应在视野开阔的近点平视 ③均宜在适宜的距离内平视。