人教版高中政治必修四4121价值与价值观1内容摘要：
和人类进步事业的贡献。 （二）、价值观的导向作用 价值观的含义 价值观的基本含义 世界观是人们对 整个世界 以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 价值观 是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对 事物价值 的总的看法和根本观点。 思考：有没有那个人没有世界观和价值观。 结论： 人人都有世界观和价值观，但 不同历史 时期世界观和 价值观 不同 （时代性） 、同一历史时期的不同的人具有不同的世界观和价值观 （阶性）。 （二）、价值观的导向作用 价值观的含义： 人们在认识各种具体事物的 价值 的基础上，形成对事物价值大小的总的 看法 和根本 观点。 价值观属于社会存在还是社会意识 ? 社会存在与社会意识的辩证关系 ■ 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 ■ 社会意识对社会存在有能动的反作用，不同性质的社会意识对社会存在具有不同的反作用。 （二）、价值观的导向作用 价值观是一种社会意识 ， 是由社会存在决定的， 是社会存在的反映，对社会存在有巨大的反作用，对人们的行为有驱动、制约和导向作用 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总和的看法和根本观点。 价值观的基本含义： 价值观的性质 ① 价值观对人们 认识世界 和 改造世界 具有重要的导向作用。 A、价值观影响人们对事物的认识和评价 价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 B、价值观影响着人们改造世界的活动 价值观的导向作用 正确 价值观 产生正确的认识 错误价值观 产生错误的认 识 采取正确的办法 价 值 观 采取错误的办法 欣赏漫画 真实姓名：范美忠 人送绰号：范跑跑 毕业院校：北京大学历史系 工作单位：都江堰光亚学校语 文教师 绰号由来： 在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室。 结果： 引起全国人民热议，遭到各方谴责。 范跑跑 谭千秋 5月 12日地震发生时 ,谭千秋正在教室里上课。 危急时刻，他用双臂将四名高二 (1)班的 学生紧紧地掩护在身下。 13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时， 他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去， 献出了 年仅 51岁的 生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。 他的英雄事迹迅速传播开来。阅读剩余 0%
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