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的命运。 这部作品使他成为俄国文坛上的第一流作家。 1933年 蒲宁因为“继承俄国散文文学古典的传统,表现出精巧的艺术方法”获 诺贝尔文学奖。 整体感知 • 第一部分:苹果成熟 • 第二部分:田野丰收 • 第三部分:深秋狩猎 • 第四部分:贵族破落 场景分析 • 阅读课文第一部分,切分场景: • 果园清晨 • 果园入暮 • 果园深夜 • (时间顺序) 细析场景 —果园清晨 •
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什么 参看 1 5 健全的人格需要什么。 先进的知识技能 还是 良好的道德品质 其实孔子强调的是一个人的品质是要通过努力学习去完善的,如果不加强学习,不善于运用,即使你有仁、智、信、直、勇、刚这样的美德,也照样会出现大的弊病。 学习应该放在首位,学习能弥补人的不足。 (参见”绘事后素”) 本章谈“仁之度”。 “好仁不好学,其蔽也愚”,“学”后省一“礼”字,“礼”即“度”。 好仁若无礼度
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为学、思、习、行等四个阶段。 前两个阶段是学习知识的过程,后两个阶段则是知识外化的过程 —— 将所学知识应用于实践,要“躬行践履”。 学思结合 知行统一 博学之,审问之,慎思之, 明辨之,笃行之。 质疑与探究 先进的知识技能 和 良好的道德品质 孰重孰轻 ? 哪一个更能使你成就 幸福 生活。 资料一 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。