人教选修好仁不好学,其蔽也愚2内容摘要:
什么 参看 1 5 健全的人格需要什么。 先进的知识技能 还是 良好的道德品质 其实孔子强调的是一个人的品质是要通过努力学习去完善的,如果不加强学习,不善于运用,即使你有仁、智、信、直、勇、刚这样的美德,也照样会出现大的弊病。 学习应该放在首位,学习能弥补人的不足。 (参见”绘事后素”) 本章谈“仁之度”。 “好仁不好学,其蔽也愚”,“学”后省一“礼”字,“礼”即“度”。 好仁若无礼度,则愚仁。 孔子对“仁、知、信、直、勇、刚”等美好的品德都要求要有“礼”有“度”,仁而无礼度则愚;智而无礼度则荡;信而无礼度则贼(害人害己);直而无礼度则绞(伤人);勇而无礼度则乱;刚而无礼度则狂。 语段 4 语段 5 讲礼的重要性,任何人情、为政、做人、都是“不以礼节之,亦不可行也”。 礼是各种执政行事的准则,同时也是个体为人做事的尺度,。人教选修好仁不好学,其蔽也愚2
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为学、思、习、行等四个阶段。 前两个阶段是学习知识的过程,后两个阶段则是知识外化的过程 —— 将所学知识应用于实践,要“躬行践履”。 学思结合 知行统一 博学之,审问之,慎思之, 明辨之,笃行之。 质疑与探究 先进的知识技能 和 良好的道德品质 孰重孰轻 ? 哪一个更能使你成就 幸福 生活。 资料一 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
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根据孟子的这种思想发展而来的。 道德伦理 孟子把道德规范概括为四种,即 仁、义、礼、智。 同时把人伦关系概括为五种,即“ 父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信 ”。 孟子认为,仁、义、礼、智四者之中,仁、义最为重要。 “ 仁,人之安宅也;义,人之正路也。 ”仁、义的基础是孝、悌,而孝、悌是处理父子和兄弟血缘关系的基本的道德规范。 他认为如果每个社会成员都用仁义来处理各种人与人的关系