体艺21活动方案、总结、记录

体艺21活动方案、总结、记录内容摘要：

和平镇艺体活动“ 2+1”领导组织 组长：李志坚 副组长 :张艳红 高艳 组员：何文涛 郭英杰 昌丽梅 赵丽莹 李秋生 韩忠义 艺体活动“ 2+1”领导组织 和平镇艺体活动“ 2+1”领导组织 组长：李志坚 副组长 :张 艳红 高艳 组员：何文涛 郭英杰 昌丽梅 赵丽莹 李秋生 韩忠义 艺体活动“ 2+1”领导组织 和平镇艺体活动“ 2+1”领导组织 组长：李志坚 副组长 :张艳红 高艳 组员：何文涛 郭英杰 昌丽梅 赵丽莹 张志丽 韩忠义 艺体活动“ 2+1”领导组织 和平镇艺体活动“ 2+1”领导组织 组长：李志坚 副组长 :张艳红 高艳 组员：何文涛 郭英杰 昌丽梅 赵丽莹 李秋生 张志丽 艺体活动“ 2+1”领导组织 和平镇艺体活动“ 2+1”领导组织 组长：李志坚 副组长 :张艳红 高艳 组员：何文涛 郭英杰 昌丽梅 赵丽莹 李秋生 张志丽 艺体活动“ 2+1”领导组织 和平镇艺体活动“ 2+1”领导组织 组长：李志坚 副组长 :张艳红 高艳 组员：何文涛 郭英杰 昌丽梅 赵丽莹 李秋生 张志丽 和平中心小学艺体 2+1 各项工 作总结 小学艺体工作总结 随着新课标的全面实施，教育改革的全面深入发展，学校艺体教学越来越显其重要性。 我校艺体工作在校委会的直接领导下，通过艺体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教师的自身修养及理论水平都得到了提高，丰富多彩的校园艺体活动，为学生搭建了展示自我的平台。 现将学校艺体工作总结如下： （一）体育工作：。 充分发挥“主渠 道”作用。 把实施“ 2＋ 1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。 禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。 一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。 根据我校实际，本学年实施体育艺术2+1项目的对象为全校学生，上午实行大课间体育活动制度，大课间体育活动时间每天 30分钟，具体安排在上午第二节课后，主要内容为广播操、健美操和自由活动部分为主，结合学校具体情况开展接力跑、运球、跳绳、踢毽子、立 定跳远等有关活动， 活动器材原则上由学生自带。 每天下午第三节为班级体育活动时间（当天没有体育课的下午），安排一个年段在操场等活动区域进行有组织的体育锻炼活动。 具体阳光体育活动方案如下： 第一部分： 《七彩阳光》 各班安排一到两名领操员。 通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力，又起到了热身的作用。 第二部分： ： 呼啦圈、篮球、足球 跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳； 可以锻炼学生的身体柔韧度和节奏感。 踢毽子：个踢、对踢、集体踢； ： 包含 立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏，有效的锻炼学生的跳跃能力，发展下肢力量。 ： 包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式。 “ 2+1”项目的认定工作 学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术 2＋ 1 项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“ 2＋ 1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。 对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期在下阶 段锻炼中再提高。 技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。 并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育体活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。 我们充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，分别是乒乓球、足球队、学校田径队、跳大绳组、踢毽子、跳小绳等，并积极参与区及以上部门组织的比赛和各类展示活动，本学期参加了高新区小学生田径运动会，取得了团体成绩第四的成绩。 另外，学校田径队、乒乓球队、足球队坚持常年训练，使一大批学生拥 有自己的体育特长，在各级、各项比赛中取得优异成绩。 （二）艺术工作： “ 2+1”工程的开展，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。 一直以来，艺术教育是学校工作中不可分割的重要组成部分，在学校素质教育中发挥了不可替代的作用。 为了使此项工作顺利及成功开展，学校做了很多工作，具体如下： ，强化管理体制 为了强化艺术活动的实施与开展，学校成立了“艺术项目” 实施工作领导小组，从校长 —— 分管教导，艺术教研组长 —— 艺术组教师 —— 组员，做到分工明确、各施其职。 学校还召开了行政 会、班主任会议和学生动员会，成立了项目领导小组：并结合学校实际，制定了切实可行的“艺术项目”实施方案，加大了“艺术项目”实施工作督查的力度，取得了初步的成效。 ，确定实施项目 通过多次调查研讨，并从实际情况出发，学校确立了实施项目。 学校利用一次升旗仪式，进行一次全校性的组织活动，把项目设置、申报及项目指标要求明确到每一位学生。 随后，班主任和艺术老师们组织学习和发动，对如何选项进行了详实的介绍，建议学生根据自己的特长和喜好进行项目的选择。 老师建议每位学生合理选择，并最终让学生自 己选择心目中喜欢的“艺术项目”，如：声乐、绘画、舞蹈、合唱等等，逐步形成了各具特色的艺术活动内容。 在班主任和艺术老师的指导下，学生选择了自己心目中的学练项目。 ，提高艺术技能 学校各班班主任和艺术任课老师科学把握“艺术项目”技能认定标准，鼓励学生全员参与“艺术项目”，最大限度地提高了学生参加艺术活动的兴趣，不断提高学生的艺术技能水平，并努力达标。 我校开展艺术教育活动从实际出发，因地制宜，讲究实效，注重活动过程。 经过半个学期的培训，教学效果已有明显的体现。 在迎接上级检 查过程中，学生近阶段的书法、绘画作品成为布置校园橱窗的主要选材。 课外少了追逐打闹的场景，更多的是学生在进行有益的艺术活动。 学校艺术工作开展有序，校园氛围浓烈，取得了一些成绩。 美术作品、书法作品、艺术节节目分别获市级一、二、三等奖，学生的朗读、演讲水平也再上一个台阶。 在实施阶段，学校做到人人参与，共谋策略，体现出较强的团队合作精神；学生积极参与，热情好学，体现出良好的精神面貌。 我们坚信，在全校师生的共同实践和努力下，孩子们一定会绽放出鲜艳而色彩不同的艺术花朵。 总结过去的工作，找出不足，认真 进行研究整改，进一步完善学校长期、中期目标，争取在新学期能有更大的进步。 和平中心小学艺体 2+1 各项工作总结 小学体艺 2+1 各项工作总结 我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力 ,以艺术教育为抓手 ,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“ 人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了足球组、篮球组、柔力球组、绳毽组、书法、绘画、葫芦丝、舞蹈等兴趣班，鼓励学生积极参与。 对上课教师也提出严格要求，必须做到有计划、有目的。 专职教师指导，经过长年的坚持，我校学生的各类综合素质有很大的提高。 学校体艺工作总结如下： 一、 体育方面： 加强体育教学的常规管理。 体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。 抓好两操。 能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报区教育局体艺工作。 认真组 织开展好课外体育活动，开展好冬季三项锻炼和“阳光体育”冬季长跑活动，认真组织好校冬季运动会，保证学生每天锻炼一小时。 在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。 特别 是对学生的队列队型 ,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。 本学期我校还组织参加了校体育节、冬季运动会、足球比赛等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。 学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。 着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真 做好记录。 成果：我校学生 2020 年 11 月在全市足球里获得第二名 总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。 二、艺术方面 本着以人为本的思想，以艺术教育为抓手，加强校园文化建设，努力提高校园文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。 抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展，规范做好“教学六认真”工作。 我本人参加晋中市中小学国画培训成绩优异 取得结业证书。 深化艺术教育改革，并抓好艺术兴趣小组活动。 学期末，学校展出了学生优秀的绘画作品和手工制作作品，取得了圆满的效果。 成果： 2020 年 9 月我校校园艺术节书画大赛多名学生获绘画一等奖，多名获绘画二等奖，多名获书法二等奖，集体获二 等奖。 张志丽本人获书画优秀辅导教师一等奖荣誉称号。 加强学校葫芦丝队的训练。 参加全镇葫芦丝比赛成绩优秀。 办好学校文化走廊、宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。 三、考核方面： 学校根据学生的体艺状况，有针对性地加强了体育、音乐、美术课程的教学管理，对体 艺课实行教学质量监测制度。 还非常重视每学期的体艺课程的教学管理与评价，每门学科都要求写出具体评价方案，制定详细的评价标准，采用进行基础知识检测、技能测试、小组合作评价等多形式、多角度、多层次的体艺课程考核办法。 教师的考核也渗透了关于体艺教学、管理等具体内容的考核。 有效地增强了学校体育、艺术工作的针对性和实效性，促进全体师生健康、全面、和谐发展。 在检点成绩的同时，我们清醒地知道，工作中尚存在许多不足：各学科的课题研究还需持续的深入，有许多实践的经验没有上升至理论。 所有这些，都将激励我们要更新观念、开拓创新，要继续深化体艺教育教学改革，在工作中齐心协力、才能实现“争一流，创特色”的宏伟目标。 和平中心小学艺体 2+1 各项工作总结。