卞之琳寂寞1内容摘要:

3)试描绘小孩子的一个生活片段。 。 ( 1)可以描绘一下主人公一天的生活。 ( 2)他生活在怎样的环境中。 ( 3)人们是如何对待他的。 。 ( 1)主人公是何原因导致死亡。 ( 2)死亡动作、眼神、心理是怎样的。 ( 3)死亡时周围的环境是怎样的。 分析意象特点 1.《 寂寞 》 中小孩子是一个什么形象。 诗中“蝈蝈”“夜明表”等意象有何作用。 小孩子是被“寂寞”贯穿一生的小人物的形象,是一个“寂寞”的载体。 “蝈蝈”“夜明表”等意象分别衬托了小时的寂寞、死时的寂寞。 《 寂寞 》 是如何营造意境,表现“寂寞”这样一个主题的。  .一首八行的诗歌,以瞬息的速度描绘了一个小人物从童年到死亡的静态而缓慢的一生,充满了感情。 诗歌从孩童写起,似乎暗示着“寂寞”与生俱来。 长大后,日夜操劳,夜间也不得停歇,与夜明表时时为伴,依然是寂寞。 最后是孤零零地去了,连生时的这份慰藉也不能带走。 诗歌把寂寞挖掘得如此之深。 本诗选取了“蝈蝈”“墓草”“夜明表”这样几个意象,作为主人公活着和死亡的寂寞的见证和承担之物,诉说着生也寂寞、死也寂寞的生命形态,突出了这样的一个主题。  从结构上说,跳跃性非常大,乡下与城里、童年与成年、古老与现代、生与死,将时空高度概括组织到一起,概括了主人公一生的命运,给人以丰富的想象空间。 在宏大的背景下,一个小人物倍显寂寞。 “如今他死了三小时,夜明表还不曾休止” “如今他死了三个小时,/夜明表还不曾休止。 ”以不休止的“夜明表”衬托出静态的死亡,我们可以听到表针滴滴答答的走动声,死亡的寂静被加深。 加倍写出了人生的寂寞,表现了诗人对命运不公的控诉。 这句话看似一种客观、冷静的陈述,像一种事实报告,冷静到极点,然而“此时无声胜有声”,它对人的心灵的冲击是如此的强烈。 这样不动声色的陈述,不仅加倍写出了一种人生的荒唐,也暗含了一种无声的控诉。
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