新课标教科版3-1选修三31磁现象磁场1内容摘要：
、教学方法： 、图片展示、实物演示、分组讨论、实验演示 六、课前准备 ： 、直导线、小磁针若干、投影仪 ：图片收集、生活拍摄 七、课时安排： 1课时 八、教学过程： （一）引入：介绍生活中的有关磁现 象及本章所要研究的内容。 在本章，我们要学习磁现象、磁场的描述、磁场对电流的作用以及对运动电荷的作用，知识主线十分清晰。 本章共二个单元。 第一、二、三节为第一单元；第四 ~第六节为第二单元。 复习提问，引入新课 ［问题］初中学过磁体有几个磁极。 ［学生答］磁体有两个磁极：南极、北极 . ［问题］磁极间相互作用的规律是什么。 ［学生答］同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 . ［问题］两个不直接接触的磁极之间是通过什么发生相互作用的。 ［学生答］磁场 . ［过渡语］磁场我们在初中就有所了解，从今天我们要更加深入地学习它。 （二） 新课讲解 第一节、磁现象和磁场 1．磁现象 （ 1）通过介绍人们对磁现象的认识过程和我国古代对磁现象的研究、指南针的发明和作用来认识磁现象 （ 2）可以通过演示实验 (磁极之间的相互作用、磁铁对铁钉的吸引 )和生活生产中涉及的磁体 (喇叭、磁盘、磁带、磁卡、门吸、电动机、电流表 )来形象生动地认识磁现象。 【板书】磁性、磁体、磁极：能吸引铁质物体的性质叫磁性。 具有磁性的 物体叫磁体磁体中磁性最强的区域叫磁极。 2。阅读剩余 0%
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