新课标人教版3-5选修三183氢原子光谱3内容摘要:
体直接产生的光谱 连续光谱 { 产生条件: 炽热的固体、液体 和 高压气体发光形成的 光谱的形式: 连续 分布,一切波长的光都有 线状光谱 { (原子光谱) 产生条件: 稀薄气体、金属蒸气发光 形成的光谱 光谱形式:一些 不连续的明线 组成,不同元素的明线光谱不同(又叫特征光谱) 吸收光谱 定义:连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱 产生条件: 炽热的白光通过温度较白光低 的气体后,再 色散 形成的 光谱形式:用分光镜观察时,见到连续光谱背景上出现 一些暗线 (与 特征谱线 相对应) 3 小结 : 各种光谱的特点及成因: ( 1) 由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定物质的组成成分。 这种方法叫做光谱分析。 ( 2)光谱分析法由基尔霍夫开创的。 ( 3)优点:灵敏度高。 样本中一种元素的含量达到 1010g时就可以被检测到。 ( 4) 同种物质吸收光谱中的暗线与它明线光谱中的明线相对应,明线光谱和吸收光谱中的谱线都是原子的特征光谱,都可以用于光谱分析。 4 光谱分析 原子光谱的不连续性反映出原子结构的不连续性,所以。新课标人教版3-5选修三183氢原子光谱3
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收光谱。 各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该种原子的原子的发射光谱中的一条明线相对应。 这表明, 低温气体原子吸收的光,恰好就是这种原子在高温时发出的光。 因此吸收光谱中的暗谱线,也是原子的特征谱线。 太阳的光谱是吸收光谱。 光 谱 发射光谱 定义:由发光体直接产生的光谱 连续光谱 { 产生条件: 炽热的固体、液体 和 高压气体 发 光形成的 光谱的形式: 连续 分布,一切波长的光都有
( ) 距离的乘积 . ,任何相同距离上的电势降 落可能相等。 ,电势差大的其场强 也大 . . N′ 60176。 例 1: 如图,在匀强电场中的 M、 N两点距离为 2 cm,两点间的电势差为 5 V,M、 N连线与场强方向成 60176。 角,则此电场的电场强度多大。 E M. .N 解: 根据 , 得:
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