江苏省淮州中学自然资源与人类内容摘要:
料的历史,是一个品种和类型不断扩大的过程, 20世纪 50年代来尤为迅速。 如稀土、铀等矿石在 40年代都是没用的, 50年代成为重要的矿种。 现在稀土已广泛应用于冶金、电子、核能工业以及轻工业、农业等方面,铀则成为现代军事、能源工业的重要资源。 材料二: 过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地壳表层的矿产资源,钻探深度不过几千米。 50年代以来钻探技术的不断进步,给人类开发利用地壳深层极其丰富的矿产资源开辟了广阔的前景。 目前,人类的钻探深度已突破万米,并在日益加深。 案例探究 这两则材料体现了自然资源的什么特征。 利用的发展性 风能发电 太阳能发电 人们对自然资源利用的广度和深度不断扩大 小结 特征 分布不平衡性 资源间的联系性 数量的有限性 利用的发展性 二、土地资源与人类 探究活动 3 采猎文明 阶段,土地的数量和质量对人类的影响如何。 人类对土地的影响。 农业文明 阶段,土地的数量和质量对人类的影响如何。 人类对土地的影响。 工业文明 阶段,土地的数量和质量对人类的影响如何。 人类对土地的影响。 人类发展阶段 土地数量对人类的影响 土地质量对人类的影响 人类对土地的影响 采猎文明 不大 很大。江苏省淮州中学自然资源与人类
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中期考核结果不合格,甲方有权终止聘任;聘期满后, 甲方将 组织考核,考核优秀者,甲方 将 根据情况给予适当的奖励;考核不合格者,扣发一定比例的岗位津贴。 3 四、其他事项 1.如由于甲方原因需要变 动乙方任务,须及时通知乙方,并通过协商调整任务书,考核按调整后的合同进行。 2.如乙方由于个人原因提出终止合同,需提前 45 天通知甲方教务处,通过审批同意后,办理有关手续方能终止合同。
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