樟木头中学议论散文两篇窗门2内容摘要：
“一半 ” 指窗和眼睛一样都可以看到外面，另 “ 一半 ” 指窗也和眼睛一样，从外面也可以看到里面的东西。 如何理解‚关窗的作用等于闭眼。 天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。 假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去 探胜 ，安静地默想‛。 思考探究 主旨探讨 应以审美的眼光享受生活，注重个人主体性的存在，重视精神层面的追求。 《 窗 》 充满着人生的哲理，屋子是人类进化的产物，但人不能因保护自己而隔断与外界的联系，窗子就代表着‚占领‛与‚享受‛，是人的精神世界对大自然的一个胜利。 你还有更独特的理解吗。 艺术特色 一、比喻精妙、庄谐杂出 二、联想丰富、引用恰当 三、对比呼应、结构完整 《 窗 》 两篇比较 相同点： 都是议论散文，写的都是窗，都从窗出发进行联想，联系生活，抒发富有哲理性的认识。 不同点 钱钟书 波德莱尔 视角 从屋内往窗外看的感受 从屋外往窗内看的感受 思路 谈哲理、谈认识 谈感受、谈体验 表达方式 明白地说出观点，旁征博引加以证明 描写自己的想象，感情，饱含人文关怀 作 业 从文中找出两个比喻的句子并分析他在文中的含义及作用。 莫 利 学习目标 一、理解文中重要的句子，体会文中深刻丰富的人生哲理。 二、学习文中运用象征的手法表达哲理性思。阅读剩余 0%
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