粤教版选修咏物诗四首3内容摘要：
凌驾去端。 高耸入云后才称赞。 长成后的松树高高 凌驾云端的姿态。 小松中寄寓了诗人怎样的情志，说明什么道理。 诗人自身微寒，才华山众，却报国无门，一生潦倒。 埋没于深草里的“小松”，正是诗人的自我写照。 这首诗以小松喻人 ， 刻画 “ 小松 ” 形象，借以象征出身低微的士人不甘埋没，坚强不屈的精神，同时也批评“ 时人 ” 的以身取人，目光短浅，趋炎附势。 树木类： 黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力 竹：气节 积极向上 柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 折柳：有惜别怀远之意。 “ 杨柳 ” ：伤别情怀 堤柳堆烟：往事如烟，用来抒发兴亡之感。 红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力 梧桐：凄凉、凄苦、悲伤的象征。 花草类： 花 开：希望 青春 人生的灿烂 花落：凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀。 桃花：象征美人 兰：高洁 牡丹：富贵 美好 草： 生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰） 岁寒三友（松、竹、梅）。阅读剩余 0%
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